미군정기 및 정부 수립기의 교육재건

목차

제 15장. 미군정기 및 정부 수립기의 교육재건
1. 미군정기의 교육(1945. 8. - 정부수립전)
(1) 민주교육의 기틀이 마련되고, 진보주의 교육이 보급된 시기이다.
(2) 교육행정
2. 정부수립기의 교육(1948~1953)

본문내용

1. 미군정기의 교육(1945. 8. - 정부수립전)
(1) 민주교육의 기틀이 마련되고, 진보주의 교육이 보급된 시기이다.
(2) 교육행정
① 군정청은 1945년 9월 22일 한국교육위원회의 심의를 거쳐 당면한 교육방침을 결정하였는데, 그 요지는 일제 잔재의 불식, 평화와 질서의 유지, 생활의 실제에 적합한 지식.기능의 연마이다.
② 한국교육위원회가 수행한 자문역할의 주요 내용은 학교의 인가와 개교, 일본인 직원의 해고, 학무국 요원의 추천과 기구의 구성, 교육행정과의 임명, 교과서와 교육과정에 관한 문제 등이었다.
③ 한국교육위원회는 제도상으로는 자문기관이었으나, 실제로는 각 도의 교육책임자나 기관.장 같은 주요 인사문제를 다루는 등 자문기관 이상의 역할을 수행했다,
④ 군정청 학무군의 1945년 9월 [교육에 관한 조치]
- 초등학교는 1945년 9월 24일, 중학교는 10월 1일, 전문학교 이상은 10월 5일부터 재개
- 사립학교는 개학 전에 학무국의 허가를 받아야 한다.
- 교육에 있어 학생은 인종.종교적 차별을 받지 않는다.
- 교수용어는 한국어로 한다.
- 한국의 이익에 반대하는 과목을 교수하거나 실습해서는 안된다.

참고 자료

교육의 역사와사상, 임재윤