교육철학 中 진보주의에 대한 전반적인 내용

소개글

교육철학 中 진보주의에 대한 리포트

목차

1.진보주의란
(1)진보주의의 개념
(2)진보주의 교육에 대한 정의

2.진보주의의 배경
(1)진보주의의 등장배경
(2)진보주의의 교육운동의 배경
(3)진보주의의 철학적 배경

3.진보주의의 발전과정

4.진보주의의 대표적 인물
(1)존 듀이
(2)킬 패트릭
(3)루소
(4)페스탈로치

5.진보주의의 교육원리

6.진보주의의 비판

7.진보주의의 영향

8.진보주의가 한국 교육에 미친 영향
(1)긍정적 영향
(2)부정적 영향

9.참고문헌

본문내용

1. 진보주의란

진보주의(Progressivism)는 실용주의 교육철학을 모태로 하여 미국에서 전개된 하나의 교육운동 이다.

(1) 진보주의의 개념

- 사전적 의미: 사회의 모순을 변혁하려는 전진적 사상 progressivism.
- 전통적인 형식주의 교육에 반기를 들고 민주주의적인 교육의 이념. 아동의 창의적 활동, 생활 안의 교육의 소개, 그리고 학교와 사회와의 밀접한 관련의 구축 등을 간조한 혁신적 교육이념을 말한다.

(2) 진보주의 교육에 대한 정의

①교육은 생활이다.
②교육은 성장이다.
③교육은 사회적 과정이다.
④교육은 경험의 개조이다.
⑤교육은 전인의 계발이다.
⑥교육은 피교육자의 자발적 활동과 적극적 참여를 필요로 한다.

2. 진보주의의 배경

(1)진보주의의 등장배경

진보주의는 실용주의 교육철학을 모태로 하여 미국에서 전개된 하나의 교육운동이다. 이 운동의 핵심은 과거의 전통적인 교육이 성인중심 교육 내지는 교사중심 교육이었던 것을 비판하고 이를 아동중심 교육으로 전환시키고자 하는데 있었다. 권위적 교사와 교재중심의 딱딱한 교육방식과 암기위주의 수동적 학습 그리고 교육을 사회로부터 고립시키는 폐쇄적 교육철학과 체벌이나 공포 분위기에 의한 교육방식 등에 반대하여 이를 극복하기 위해 등장하였다.

(2)진보주의 교육운동의 배경

진보주의 교육운동은 교사 중심의 전통적 교육의 편협성과 형식주의가 낳은 비인간화에 대한 반발로 19세이 유럽과 20세기 미국에서 일어난 교육운동이다. 진보주의 교육운동은 근대사에서 볼 때 루소의 ‘에밀’ 이 보여주었던 자유주의적 아동교육론으로 거슬러 올라가지만, 페스탈로찌와 프뢰벨을 거쳐 미국의 듀이, 영국의 니일, 이탈리아 몬테소리 등 자유주의 아동중심 교육사상과 같은 맥락에서 발전하였다. 이 교육운동은 모든 교육의 중심에 아동이라는 인간을 두고, 아동의 전인적 성장 발달에 초점을 두었다.
(3)진보주의의 철학적 배경

루소 등의 자연주의 교육사상과 듀이의 실용주의적 경험론에 기초하여 현재 생활의 유용성과 도구성을 강조하며 교육은 이러한 변화와 현재 생활에 잘 적응하고 순응하는 아동을 양성해야 한가는 사상이며, 경험중심과 학습자 중심의 교육과정에 기초적 개념을 제공한다.

참고 자료

없음