청소년 약물남용(약물중독), 청소년 약물중독(약물남용)의 원인, 청소년 약물남용(약물중독), 청소년 약물중독(약물남용)의 단계와 청소년 약물남용(약물중독), 청소년 약물중독(약물남용) 실태 및 치료와 예방전략

소개글

청소년 약물남용(약물중독), 청소년 약물중독(약물남용)의 원인, 단계와 실태 및 치료와 예방 전략

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 청소년 약물남용의 원인
1. 사회적 요인
2. 잘못된 인지, 태도요인
3. 특징적인 성격요인
4. 약물학적 요인-의존성과 재강화 야기
5. 행동 요인-가치 체계에 문제

Ⅲ. 남용약물의 종류
1. 중추신경흥분제
1) 카페인(Caffeine)
2) 암페타민(Amphetamine)
3) 코카인(Cocaine)
4) 담배
2. 중추신경억제제
1) 술(Alcohol)
2) 천연마약(아편계열)
3) 합성마약
4) 바비튜레이트(Barbiturates)
5) 베조디아제핀계(Benzodiazepines)
3. 환각제
1) 대마초(Marijuana, Happy smoke)
2) LSD(Lysergic Acid Diethlamide)
3) PSP(Phencyclidine)

Ⅳ. 약물남용의 단계

Ⅴ. 청소년의 약물남용 실태
1. 약물에 접하게 되는 원인들
1) 보편적인 요인
2) 개인특성적요인
2. 청소년과 약물의 실태

Ⅵ. 청소년의 음주와 흡연

Ⅶ. 청소년 약물남용의 치료
1. 단기 치료기관
2. 입원 및 외래치료기관
3. 위탁보호기관
4. 거주치료기관
5. 재활기관
6. ꡐ중간의 집ꡑ (halfway house) 설치 운영
7. 사회사업적 접근방법의 모색
1) 개별상담치료
2) 집단활동을 통한 치료
3) 지역사회의 자원활용

Ⅷ. 약물남용의 예방 전략
1. 1차적 예방
2. 2차적 예방
3. 3차적 예방

Ⅸ. 결론

참고문헌

본문내용

약리적 틀에 따르면 약물이라는 용어는 신체의 기능을 바꾸는 신체에 투입된 화학적 물질을 일컫는다. 비록 식품이 이러한 정의에 맞고 많은 식품이 약물과 유사한 특성을 지니고 있지만 보통 식품은 약물로 간주되지 않는다. 향정신성 약물(기분착란 약물로도 언급됨)은 신경계 특히 중추신경계에 작용하여 감각적 인지, 기분, 사고과정, 행동을 바꾸는 약물로 설명된다. 세계보건기구(WHO)의 정의에 의하면 약물이란 약물 사용에 대한 욕구가 판단할 수 없을 정도로 강하고 사용 약물의 양이 증가하는 경향이 있으면 금단증상이 나타나고 개인에 한정되지 아니하고 사회에도 해를 끼치는 약물을 말한다.
우리는 흔히 약물과 관련된 행동을 논할 때 사용(use), 오용(misuse), 남용(abuse) 등의 용어를 사용한다. 이런 단어는 약물 복용의 ꡐ과정ꡑ보다는 약물에 대한 ꡐ사회의 가치판단ꡑ에 의해서 결정된다. 즉 대마초를 한 번 피우는 것은 약물 오, 남용의 문제로 여겨지지만 담배를 매일 몇 갑씩 피우는 것은 약물 오, 남용의 문제가 아닌 것으로 여겨지고 있다. 약물 사용 행위에 대해 논하려면 약물 사용 행위에 관련된 용어의 일관된 정의가 필요하다.
약물 사용이라 함은 의사의 처방의 유무에 상관없이 치료의 효과가 있고 효능의 위험성이 적은 약물을 사용하는 것을 말한다. 이것은 광의적 정의이며 특정 약물에 제한된 것이 아니다. 이런 정의를 사용할 때 주의해야 할 것은 모든 약물은 복합적 효과를 갖기 때문에 효과의 판정이 어려울 때가 있다는 점이다. 만일 약 본래의 효과 이외의 다른 효과는 적고 또한 그 효과가 개인이나 사회에 별로 위험을 주지 않는다면 약물 사용으로 분류된다. 그러므로 약물사용이란 용어는 오용이나 남용이 분명히 적용되지 않는 경우라 할 수 있다.
약물오용은 사용하는 약물의 용량이나 상황 면에서 그 개인 자신이나 다른 사람에게 위험을 줄 수 있다는 점에서 약물사용과 구별된다. 약물이 사용되는 방식이나 사용량이 치료라는 소기의 효과를 가져오는데 필요한 것보다 더 많이 사용되는 경우는 약물 오용이다. 예를 들어 두통이 아스피린 한 알로 고통이 완화된다고 할 때 한 알을 사용하는 것은 사용이다. 그러나 두통이 있다고 해서 아스피린을 6알 복용한다면 필요이상 복용한 경우로, 이것은 어떤 사람에게는 매우 위험할 수도 있다. 이런 위험한 경우가 약물 오용으로 분류된다. 마찬가지로 감기약 등을 과량 복용하고 약물에 의한 졸리움 때문에 운전이나 기계를 만지다 사고를 냈다면 이도 역시 약물 오용이다. 그러므로 엄밀한 의미에서 약물의

참고 자료

경기대 행정대학원 / 석사학위논문.
김정식(2004) /ꡒ청소년 약물남용 실태 및 에방대책에 관한 연구ꡓ/ 석사학위논문
김경빈 저 /「청소년 약물남용의 치료 및 재활」/『청소년 약물남용 실태와 예방대책』
김진희(1998) /《약물남용 청소년을 위한 부모개입 프로그램 연구》/ 청소년대화의 광장
삼성복지재단(1995) / 약물남용 청소년 교육 프로그램 / `95 사회복지 프로그램 총서`
손봉선(2003) / 청소년 약물 오남용 실태 조사 및 대책에 관한 연구 / 전주시내 고등학생을 대상으로
이소의 외(2005) / 청소년복지론 / 나남출판
이윤로(1997) /「청소년 약물남용의 원인과 치료」/ 문음사
전경수 /「마약과의 전쟁」
주왕기․김경빈․이숙영․맹영진(1996) / 청소년 약물상담. 청소년대화의광장
최일섭.최성재 공편(1996) / 사회문제와 사회복지 / 나남출판사
최상섭(1996) /「피치료감호자 약물남용 현황과 치료」
최선화 /「청소년의 약물남용」
한애순(2001) /「가정환경과 청소년약물남용과의 관련성 연구」
한선희(1999) /ꡒ중학생의 약물남용의 성향과 향위의 원인에 대한 연구ꡓ
대 검찰청(2000) /ꡒ청소년 백서ꡓ
한국청소년개발원