영유아의 발달특성 및 지도(0~2세미만)

소개글

영유아의 발달특성 및 지도방법에 대한 정리.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 2세 미만 영아의 발달특성 및 지도
ⅰ. 0 ~ 1세 영유아의 발달특성 및 지도
1. 신체발달
2. 사회성 발달
3. 정서발달
4. 언어발달
5. 인지발달

ⅱ. 1 ~ 2세 영유아의 발달특성 및 지도
1. 신체발달
2. 사회성 발달
3. 정서발달
4. 언어발달
5. 인지발달

본문내용

Ⅰ. 서론
인간의 발달은 생명의 싹이 움트는 수정의 순간부터 시작되는 연속적 과정으로 일생을 통해 일어난다. 특히 유아기는 발달의 결정적 시기로서 가장 급격하고, 현저한 발달이 이루어지며 가역성이 풍부한 시기로, 이 시기의 경험이 일생을 통하여 중대한 영향을 미치기 때문에 유아기의 행동과 발달에 관한 이해는 매우 중요하다. 유아들에게 가장 적합한 경험이 무엇인지를 알기 위해서 교사는 유아들의 발달특성을 우선적으로 파악해야 할 것이다. 발달과정에서 각 시기마다 보이는 유아들의 특징적인 행동이나 발달과업을 정확히 이해하는 것은 유아 개개인을 이해하는 기초가 되며 유아가 배우고 경험해야 할 활동이 무엇인지를 알 수 있게 해준다. 유아의 연령에 따른 교육내용과 방법은 유아 개개인의 발달수준에 적합해야 하므로 유아의 발달수준을 바르게 이해하는 것이 필요하다.
이에 우리는 2세미만의 영유아들에 대해 구체적으로 발달특성을 살펴보고 발달에 따른 지도방법에 대해 알아보고자 한다.

Ⅱ. 2세 미만 영아의 발달특성 및 지도
ⅰ. 0 ~ 1세 영유아의 발달특성 및 지도
1. 신체발달
1) 발달특성
- 신체적 성장이 가장 빠른 시기이다.
- 천문(숨구멍)은 9∼12개월경에 닫힌다.
- 운동 및 사물 조작 기능이 빠르게 발달한다.
- 7∼8개월경에 유치가 나기 시작하며 1세경에는 6개 정도 나온다.

2) 상호 작용 방법
(1) 놀이지도
ㄱ. 즐거운 놀이 상대가 되어준다.
- 딸랑이 흔들어주기, 구르고 기도록 도와주기, 까꿍 놀이, 짝자꿍 하기, 도리도리, 영아용 책 보여주기 등
ㄴ. 여러 가지 물체를 만지고, 빨고, 보고, 소리를 들으며 탐색할 수 있도록 해준다.
- 빨아도 무관한 딸랑이, 비닐 블록, 촉감 공, 소리나는 장난감 등으로 놀이해주기
ㄷ. 사랑 받고 있다는 느낌을 갖도록 자주 표현해준다.
- 안아주기, 눈 마주치며 웃어주기, 이름 불러주기, 함께 놀아주기, 부드러운 목소 리로 이야기 들려주기 등

참고 자료

없음