정지용 유리창-노래의 아름다움 수업지도안

소개글

고등국어 상 노래의 아름다움 정지용 유리창 연구수업 수업지도안입니다.

목차

Ⅰ. 교 재 관
Ⅱ. 학 생 관
Ⅲ. 지 도 관
Ⅳ. 대 단 원 교 수 ․ 학 습 계획
Ⅳ. 본 시 교 수 ․ 학 습 계 획
형성평가지

본문내용

Ⅰ. 교 재 관

1. 단원 설정의 취지

이 단원은 문학의 아름다움을 실현하는 요소가 무엇인지 이해하고, 이를 바탕으로 문학의 아름다움에 대한 자신의 생각을 서로 말해보면서, 타인의 말을 들을 때 자신의 듣기 활동을 조절하며 듣는 태도가 듣기 활동에 중요한 것임을 깨닫도록 구성되어 있다.
문학 작품의 아름다움은 작품을 구성하는 요소들이 유기적 관계 속에서 빚어내는 효과이다. 이 아름다움은 독자에 의해 제대로 파악될 때 가치가 있다. 즉 작품의 아름다움에 대한 자신의 생각을 독자 스스로 언어로 표현할 수 있을 때, 문학의 아름다움은 더욱 분명해진다.
문학은 일상 언어를 일정한 질서와 조화 속에 융합시킴으로써 아름다움을 실현한다. 특히 시는 언어의 음악성과 형상성, 함축성을 유기적으로 조화시킴으로써 아름다움을 실현하는데, 다양한 시작품을 통해 이를 구체적으로 이해하도록 하는 것이 이 단원의 핵심 목표이다. 즉 시작품의 경우 행과 연의 배열 방식과 이들의 관계, 운율, 이미지, 은유 등이 조화를 이루며 의미를 전달하고 이러한 구성 요소들은 역동적으로 작용하면서 한 편의 작품을 이루는 것이다.
아울러 학습자들로 하여금 문학의 아름다움을 화제로 삼아 서로 발표하고 이야기하게 하면서, 다른 사람의 말을 들을 때 자신의 듣기 활동을 조절하며 듣는 태도가 듣기 능력 향상에 필수적인 태도임을 자각하는 것도 이 단원의 학습이 지향하는 바이다.

2. 단원의 구성방향


이 단원은 국어과 교육 과정 중의 국어과 교육 목표와 연관되어 설정되었으며, 그 근거는 다음과 같다.

<국어과 교육과정의 목표>

언어활동과 언어와 문학의 본질을 총체적으로 이해하고, 언어활동의 맥락과 목적과 대상과 내용을 종합적으로 고려하면서 국어를 정확하고 효과적으로 사용하며, 국어 문화를 바르게 이해하고, 국어의 발전과 민족의 언어문화 창달에 이바지할 수 있는 능력과 태도를 기른다.
가. 언어활동과 언어와 문학에 대한 기본적인 지식을 익혀, 이를 다양한 국어사용 상황에서 활용하는 능력을 기른다.
나. 정확하고 효과적인 국어사용의 원리와 작용 양상을 익혀, 다양한 유형의 국어자료를 비판적으로 이해하고, 사상과 정서를 창의적으로 표현하는 능력을 기른다.
다. 국어 세계에 흥미를 가지고 언어 현상을 계속적으로 탐구하여, 국어의 발전과 국어 문화 창달에 이바지하려는 태도를 기른다.

참고 자료

국어 교과서
교사용 지도서
각종 국어 문제집
국어 개론서