회계원리과 교수-학습지도안

소개글

회계원리과의 교수 학습지도안 작성한 내용입니다.
교생실습나가서 교생이 직접작성하는 내용입니다.
좋은 자료입니다.

목차

Ⅰ. 회계원리의 교육 목적
Ⅱ. 교재와 단원명
1. 교재
2. 단원명
1) 대단원명
2) 소단원명
3) 본시학습주제
Ⅲ. 단원의 연구
1. 단원 설정 이유
2. 단원의 개관
3. 단원의 내용 구성
4. 단원의 교수ㆍ학습 목표
5. 단원의 교수ㆍ학습 지도 계획
6. 지도상 유의점
Ⅳ. 학습자 실태 조사
Ⅴ. 본시 교수 ․ 학습 지도안
Ⅵ. 연습문제
Ⅶ. 형성평가

본문내용

I. 회계원리의 교육 목적

회계원리는 회계학 가운데 가장 기본이 되는 분야이다. 회계학 자체가 실무적인 성격을 강하게 가지고 있으므로 회계원리 또한 실무적인 능력과 판단력을 배양하는 데 가장 기본적인 목표를 두지 않을 수 없다.
그러나 변화하는 환경에 대처하는 능력을 갖추기 위해서는 실무의 저변에 흐르고 있는 논리적인 측면을 정확히 이해하지 않으면 아니 될 것이다. 따라서 회계원리 학습에서는 실무적인 능력과 논리적인 사고를 동시에 추구하게 될 것이다.
회계학이 처음 태동하였을 때의 사회 환경과 오늘날의 사회는 다르며, 미래 또한 오늘과 같지 않으리라는 것은 자명하다. 변화하는 환경에 따라 이를 설명하고 의사결정에 필요한 정보를 산출하는 방법인 회계학 또한 변화하지 않을 수 없을 것이다.
따라서 회계원리교육에서는 전산화, 국제화 등의 제반 환경변화를 고려하여 미래지향적인 능력의 배양에 목표를 두어야 할 것이다.

Ⅲ. 교재와 단원명

1. 교재 : 회계원리 (상문사 손해성 ․ 이양길 지음)

2. 단원명
1) 대단원명 : Ⅰ. 회계의 기초
2) 소단원명 : (2) 기업의 재무 상태와 경영 성과
3) 본시학습주제 : 자산과 부채, 자본, 자본등식, 대차대조표 기입방법


Ⅳ. 단원의 연구

1. 단원설정 이유

이 단원을 이해함으로 기업에서 필요로 하는 인재로 성장할 수 있는 기초가 될 수 있다. 이 단원은 회계의 가장 기초적인 원리를 다룬 내용으로 회계분야 교과서의 모든 단원과 연결되며, 원가회계, 회계실무 교과서의 초보적 학습이 된다. 이 단원을 통해 분개를 하는 방법과 장부의 구성 체계를 알고 나면 전산 회계 교과서와도 연결될 것이다.
회계의 기초를 완전히 이해함으로써 학습자가 앞으로 배워야할 단원에 흥미와 전산회계자격증 취득할 수 있기 위해 이 단원이 설정되었다.

참고 자료

없음