유교의 교육사상

소개글

유교의 교육사상에 대한 발표문이구요,
상세한 레포트는 아니고 요약한 발표문이에요.
어느정도 참고는 가능할거에요^^

목차

1. 유교의 기본원리
(1) 유교란 무엇인가
(2) 유교의 기본목적
(3) 유교교육의 특징
(4) 유교교육의 의의 및 한계점

2. 유학 사상의 전개
(1) 춘추전국시대(BC 770 ~ 220)
(2) 한 제국 (BC 202 ~ AD 220)
(3) 남북조ㆍ수당 (265 ~ 907)
(4) 송 제국 (979 ~ 1279)
(5) 명 제국 (1368 ∼ 1644)
(6) 청 제국 (1636 ∼ 1912)

3. 공자의 교육사상
(1) 시대상
(2) 공자 교육사상의 이론적 기초 … ‘인(仁)’의 개념
(3) 교육적 인간관
(4) 교육의 기본방침
(5) 교육내용
(6) 교육방법

본문내용

1. 유교의 기본원리

(1) 유교란 무엇인가
- 공자의 가르침을 기반으로 맹자와 순자 등에 의해서 더욱 심화된 사상체계
- 근본교육사상은 수신(修身)ㆍ제가(齊家)ㆍ치국(治國)ㆍ평천하(平天下)의 실현

(2) 유교의 기본목적
① 수기치인(修己治人): 자신의 몸과 마음을 닦은 후에 남을 다스림
- 개인적으로는 수기이며, 사회적으로는 치인임

성의(誠意) : 뜻을 성실히 함, 즉 스스로를 속이지 않는 것
정심(正心) : 마음가짐을 기울어짐 없이 고정되게 갖는 것
수신(修身) : 몸가짐을 바르게 하는 것
- 수기는 성의ㆍ정심ㆍ수신을 통해 실현 됨

- 치인의 방법은 관직에 나가 국가나 사회에 봉사ㆍ학문에 정진하여 후진을 양성ㆍ백성 의 본이 되어 백성을 교화하는 것임
② 수기와 치인을 통한 수신(修身)ㆍ제가(齊家)ㆍ치국(治國)ㆍ평천하(平天下)를 실현하는 것
③ 성인(聖人)ㆍ군자(君子)와 같은 인간, 즉 지식과 도덕이 높고 사리에 정통한 완성된 인 간을 양성하는데 목적을 둠

(3) 유교교육의 특징
① 교육목표를 도덕적인 것의 내면화와 그 실천에 둠
② 교육내용은 경전이었던 사서오경의 암송과 주석의 이해가 중심을 이룸
③ 교육방법은 아래로부터 배워서 위에 도달하는 경험적 방법을 전제로 함
④ 사제관계를 엄격한 상하질서로 간주하고 그러한 상하질서의 유지가 바로 예(禮)사상의 핵심이라고 봄

참고 자료

없음