유치원, 어린이집 환경구성의 기본 원리

소개글

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목차

1. 환경 구성의 중요성
2. 환경 구성 시 고려 사항
3. 실내 환경 구성 
4. 실내 흥미 영역 환경
5. 실외 환경 구성
6. 건물 유지와 보수
7. 평가인증제의 환경기준

본문내용

1. 환경구성의 중요성
영아 & 유아를 위한 환경 구성
유아 교육에서의 환경이란 교육과정의 효과적인 운영 및 유아의 발달을 촉진시키는 최적의 환경 구성을 의미한다. 환경적 자원과 물리적 자원으로 나눌 수 있는데, 환경적 자원은 교사, 교직원 등의 인적 자원이며, 물리적 자원은 시설, 설비 등을 말한다. 물리적 자원은 교육 기관의 시설 ․ 설비, 공간의 조직과 활용, 활동 영역 등과 같은 물리적 환경, 실내 외 공간 구성과 교재 교구 등을 포함한다. 본 발표에서는 물리적 자원만을 다루고자 한다.
환경은 유아의 발달과 성장에 영향을 미친다.
종일제로 운영되는 어린이 집에서 부터 유치원에 이르기까지 환경은 유아들에게 많은 영향을 미친다. 이러한 유아 교육 기관의 환경 구성이 어떻게 이루어지느냐에 따라 유아의 발달과 성장에 다른 영향을 미칠 수 있다. 유아들에게 맞게 잘 구성된 환경은 정서적으로 편안함을 주기도 하지만 그렇지 않은 경우는 유아들이 불안하거나 불편함을 느낄 수 있다. 공간 구성이 어떻게 되어있느냐에 따라 유아들의 공격성 등 바람직하지 않은 행동이 줄어들기도 하며, 오히려 우아들의 필요 없는 공격성이 증가하기도 한다. 또한 환경 구성에 따라 유아들의 사회성 발달이 용이하게 이루어지기도 하며 방해를 받기도 한다. 잘 구성된 환경에서 유아들이 마음껏 뛰어 놀고 활동의 제한을 받지 않아 신체적 발달을 도모할 수 있지만 그렇지 않은 경우는 유아의 신체 활동에도 방해를 줄 수 있다.

참고 자료

없음