미래 도덕교육의 바람직한 방향 모색

소개글

수잔 그린필드의 미래라는 책과 논문 등을 읽고 미래 도덕교육의 바람직한 방향 모색에 대해 쓴 글입니다.
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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 미래 사회 예측
(1) 생활 모습
(2) 직업
(3) 가족 공동체의 구성
2. 미래 학교의 모습 예측

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론
산업혁명 이후 사회 변화의 속도가 빨라지기 시작하면서, 많은 사람들이 미래의 변화에 대해 관심을 가지기 시작했다. 미국의 미래학자 엘빈 토플러의 강의와 책에 사람들이 그토록 관심을 보이는 이유도 누구도 알 수 없는 불확실한 미래의 변화 모습을 궁금해 하기 때문일 것이다. 세월이 흐르고 세상이 변화하면 교육도 필연적으로 변화할 수밖에 없다. 근대의 교육, 학교와 현대의 교육, 학교의 모습이 다르듯이 미래의 교육과 학교의 모습도 현재와는 다른 모습일 것이다. 그리고 도덕, 윤리교과의 모습도 달라질 것이다. 수학, 과학 등의 과목과 달리 도덕, 윤리라는 것은 그 사회에서 옳다고 생각하는 가치들을 다루는 것이기 때문에 시대의 변화에 더욱 민감할 수밖에 없다. 따라서 미래의 한국 사회 변화 속에서 학교의 모습은 어떻게 변할 것이며, 그 속에서 도덕, 윤리교육의 모습은 어떻게 변화할지, 변화해야 할지를 고민해 보는 일이 필요하다.

Ⅱ. 본론
1. 미래 사회 예측
미래 사회의 변화는 과학기술의 발전이 주도하여 이끌어 갈 것이고 그에 따라 우리의 삶이 여러 측면에서 변화하게 될 것이다. 미래 사회의 모습을 나타내는 가장 대표적인 키워드는 유비쿼터스(Ubiquitous)와 생명정보공학(Biotic IT)이다. 유비쿼터스(Ubiquitous)는 라틴어로 ‘어디든지’라는 뜻을 가진 단어 ‘Ubique‘에서 온 것으로 ’언제 어디서나 존재 한다‘는 뜻을 가지고 있는 단어이다. 오늘날에는 사용자가 네트워크로 연결된 컴퓨터의 존재를 인식하지 못하는 상태에서 어디서든지 자유롭게 네트워크와 접속하는 환경을 가리키는 말로 사용된다. 즉 오늘날처럼 노트북, 블랙베리, PDA, 휴대 전화 등을 가지고 다니지 않으면서도 물리적 공간에 보이지 않는 소형 컴퓨터 칩에 의해 여러 일들을 수행하게 되는 것이다. 유비쿼터스(Ubiquitous)와 함께 생명정보공학(Biotic IT)의 발달도 사회의 변화에 큰 원인이 될 것이다. 생명공학과 정보공학을 접목시켜 사람의 몸에 전자 칩을 이식 하는 것부터 사이보그의 탄생을 이루어 낼 수도 있는 기술이다. 이러한 과학기술의 발달을 시작으로 미래 사회는 현재와는 다른 모습으로 변해 갈 것이다.

참고 자료

2030년 미래 한국에서는 어떤 일이? : 한국의 과학자 5400여명이 예측한 미래한국의 시나리오, 이종호, 감영사(2005).
미래, 수전 그린필드 지음, 전대호 옮김, 지호(2005).
미래사회의 특성과 도덕, 윤리과 교육의 정체성, 임용경.
한국교육의 변화와 도덕, 윤리과 교육의 방향, 조난심.