창작동화원문과 감상문

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받아쓰기 이야기

-오수경

“9번, 슴바기.”
햇살초등학교 한 교실에서 컬컬한 목소리가 울려 나왔습니다. 이 소리는 1학년 3반 담임인 안청수 선생님이 받아쓰기 문제를 내는 소리랍니다. 예민한 귀를 가진 사람이라면 그 소리 뒤에 콩콩, 하는 소리도 같이 들을 수 있을 겁니다. 새 학기부터 매주 목요일 아침마다 들리는 그 소리는 창가의 맨 앞자리에 앉아 있는 의연이의 작은 심장이 뛰는 소리입니다. 의연이는 연필을 쥔 손에 힘을 주다가 고개를 갸웃하며 천정을 쳐다보았습니다. `씀’으로 써야 할지 ‘슴’으로 써야 할지 망설여졌습니다. 한참 만에 의연이는 9번 답안을 쓰기 시작했습니다.
“쓴바….”
“다음. 마지막 10번 문제다. 궁궐로 데려갔습니다.”
의연이는 허둥지둥 9번 답안의 마지막 글자를 썼습니다.
“…기.”
그런데, 10번 문제가 뭐였는지 까마득히 잊어버렸답니다. 의연이는 짝꿍인 다희를 쳐다보았습니다. 다희는 얌체같이 두 손으로 공책을 가렸습니다.
“짝이랑 공책 바꿔라.”
선생님의 말씀이 떨어지기가 무섭게 다희가 의연이의 공책을 홱 빼앗아갔습니다.
“야, 내 공책 왜 가져가는데?”
“선생님이 바꾸라고 했잖아?”
의연이는 다희의 밉살스런 말투 때문에 약이 올랐습니다.
“이 뚱뚱보야！”
결국 다희는 무서운 도깨비로 변했고 둘의 싸움은 안청수 선생님의 호통소리로 끝이 났습니다.
“김의연, 강다희！ 너희 둘은 오늘부터 일주일 동안 운동장 청소야.”
다희가 앞서서 통통통 걸어갔습니다. 의연이는 주머니에 손을 넣고 툴툴툴 걸었습니다. 주머니에서 삶은 밤이 만져졌습니다. 아침에 어머니가 넣어준 밤입니다. 의연이는 다희에게 밤을 주고 사과할까 하다가 그만두었습니다.
텅 빈 운동장에는 쓰레기들이 여기저기 뒹굴었습니다. 스탠드 구석마다 쫀드기 봉지, 아폴로 껍질, 짱구 과자 봉지, 그리고 누군가 버린 우유도 있었습니다. 다희는 번쩍번쩍 빛나는 깜장 에나멜 구두로 우윳곽을 꽉 밟았습니다. 우유가 분수처럼 뿜어져 나왔습니다.
“예끼, 요 녀석들！ 무슨 짓이냐?”

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