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보육실습계획서 - 보육 실습 계획안(동시와 동화), 보육실습레포트

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최초 등록일
2008.04.17
최종 저작일
2008.04
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소개글

보육 실습 계획안(동시와 동화)입니다.
실습계획안 레포트에는 동시‘달팽이’와 동화 용감한 아이’가 수록되어 있습니다.
분량은 한글로 6페이지 입니다.

목차

1. 동시와 동화
1) 동시
2) 동화

2. 동시 ‘달팽이’와 동화 ‘용감한 아이’

3. 보육실습 수업 계획안 (1시간)

본문내용

1. 동시와 동화
1) 동시
ⓛ 개념
유아들이 이해 할 수 있는 언어와 단순한 사상 및 감정을 담은 시로, 모태인 동요의 정형률을 깨트린 내재율과 산문율을 지닌 시이다.
② 내용
가. 동시의 의미와 교육적 가치
- 영유아를 대상으로 지은 시
- 감성계발, 감각적 즐거움, 직관력과 상상력, 감정표현, 능력함양, 말과 글의 관련 성에 대한 이해
나. 동시지도 방법
- 생활주변, 자연현상, 유머가 담겨 있는 것으로 언어의 리듬과 운율이 있는 동시를 선택, 사전활동
- 도입 - 교사가 혼자 낭송하기 - 유아의 느낌 듣기 - 동시의 지은이․제목이야 기하기 - 교사와 유아가 나누어 낭송하기 - 유아끼리 낭송하기 - 교사와 유 아가 함께 낭송하기 - 제목 짓기 - 사후활동
- 내용을 줄이나 그림으로 나타내어 들려주거나 움직이는 그림자료, 배경 음악 등을 이용
- 활동 후, 느낌을 함께 이야기, 동시자료를 수시로 감상할 수 있도록 함

2) 동화
① 개념
동화 : 유아들을 대상으로 한 서정적이거나 환상적인 이야기로서 시적 요소를 가진 흥미로운 산문 문학이다.
② 내용
가. 동화의 의미와 중요성
- 영유아 대상 산문형태의 이야기
- 전래동화와 창작 동화로 구분
- 다양한 간접 경험 제공
- 사고력과 상상력, 예술적 심미감 증진, 언어발달 촉진
나. 동화지도 방법
- 계획 단계
적절한 동화 선정하기
미리 소리내어 읽으면서 연습
유아의 언어적 수준, 주의집중시간을 감안하여 축약, 생략
교사의 발음, 속도, 묘사, 시선 처리 등 점검

참고 자료

없음
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