생명윤리와 간호윤리

소개글

간호정책 레포트
생명윤리와 간호윤리에 대해 사례를 들어서 의견나누기

목차

1. 과학과 기술의 윤리적 문제와 생명의료윤리
2. 생명의료윤리학의 분류
3. 생명의료윤리의 4가지 원칙
4. 생명의료윤리와 간호
5. 간호윤리를 위한 사례 분석의 예
6. 생명윤리와 소통의 문제: 황우석 스캔들에서 얻은 교훈
7. 우생학에 대한 생명윤리의 과제

본문내용

인간의 행위(practice)는 그 행위와 관련된 내용의 지식(knowledge)과 태도(attitude)에 의해서 유발된다. 따라서 어떤 행위가 윤리적인 것이 되기 위해서는 그 행위를 가능하게 하는 지식이 올바른 것이어야 하고 또한 그 지식에 대해서 올바른 태도가 형성되어야한다.
우선 생명윤리를 직접 실천해야하는 생명과학분야 연구자들의 경우 우리나라에서는 이들 대부분이 정규 교육과정 중에 생명윤리에 관한 교육과 훈련을 제대로 받은 바가 없다는 사실이다.
황우석 교수가 파스퇴르의 말을 인용해서 사용한 말 중에, “과학에는 국경이 없지만, 과학자에게는 국가가 있다.”리는 말이 있다. 자신의 과학적 탐구가 순전히 애국심 때문이라는 사실을 강조하기 위한 황우석 교수의 이 말은 당시 거의 모든 매스컴이 이를 기사 제목으로 대서특필 했을 만큼 사람들을 감동시켰었다. 그러나 이 말에는 결코 간과해서는 안 되는 아주 중요한 사실이 왜곡되고 있는데, 그것은 ‘과학자에게는 국경이 있지만 과학윤리규범에는 국경이 없다’는 사실이다.
진정으로 우리가 생명과학분야 연구나 기술을 발전시켜 세계적 수준에 도달하기 위해서 반드시 필요한 것은 과학자의 애국심이 아니라 국제적인 생명윤리규범을 준수하는 일이기 때문이다.

참고 자료

공병혜 (2001). 생명의료 윤리학과 간호. 중앙간호논문집, 5(1) 79-88
맹광호 (2007). 생명윤리와 소통(疏通)의 문제: 황우석 스캔들에서 얻은 교훈. 한국생명윤리 학회지, 8(1). 1-11.
이종원 (2006). 우생학에 대한 생명윤리의 과제. 철학탐구 제 20집,185-210.