4학년 2학기 2.게임활동-공놀이(2차시) 세안

소개글

2007년 10월 작성한 세안 입니다.

목차

1. 단원: Ⅱ게임 활동 -

본문내용

. 단원: Ⅱ게임 활동 - 공놀이
2. 단원의 개관
가. 사회관
현 사회에서는 어린이들은 마음껏 뛰고, 달리며 놀 수 있는 기회가 주의 환경에 의하여 점차 제한되고 있다. 스포츠 활동도 직접 참여하기보다는 남들이 하는 것을 보며 즐기려고 하고, 게임을 통해 스포츠를 접하고 있다.
이런 현상들은 우리 사회가 요구하고 있는 민주 사회를 살아가는 시민으로써 지녀야 할 공동체 의식을 기르는데 옳지 못한 영향을 준다.
이런 요구를 반영하여 여러 가지 구기 활동을 통해 활발한 신체 움직임이 일어나도록 하고, 아울러 남 여학생 모두가 참여할 수 있는 간이 게임을 통해 협동심, 단결심, 규칙 준수 등의 태도를 함양하도록 한다.
나. 학생관
초등학교 4학년 학생들은 그들이 소속한 사회가 요구하는 기본 능력과 소양을 획득함으로써 사회성이 발달되어 자아 중심적 성향에서 점차 벗어나려고 노력하는 시기이다. 또, 이 시기의 학생들은 새로운 정보들을 자기 나름대로 효과적으로 기억할 수 있기 때문에 지식의 폭이 급격히 확장된다. 신체적 특성으로는 여러 가지 운동 기능이 발달하기 시작한다. 이 때의 신체 활동은 학생의 신체 기능을 숙달시킬 뿐만 아니라, 학생의 자아 존중감을 증가시켜 준다. 아울러 신체 활동은 학생들의 근력을 발달시키고 적절한 체중을 유지할 수 있도록 도와준다.
이 단원에서 학생들은 날아오는 공을 피하는 능력과 공을 이용하여 목표물을 맞히는 능력을 기르기 위한 학습 활동을 하게 된다. 이러한 학습 내용을 다양한 게임을 통해 직접 수행해 보면서 집중력과 민첩성을 기르게 된다. 이 부분을 지도할 때에는 학생들의 개인차를 고려해야 하며, 무엇보다 학생들이 게임을 하는 과정에서 즐거움과 흥미를 느끼며 자연스럽게 운동 수행 능력을 체득할 수 있도록 하는 것이 중요하다.
다. 교재관

참고 자료

공주교육대학교 초등교육연구원. 예비교사를 위한 교육실습안내. 공주. 2004
교육인적자원부. 초등학교 3학년 체육 교과서. 서울 : 대한 교과서(주). 2006
______________. 초등학교 4학년체육 교과서. 서울 : 대한 교과서(주). 2006
______________. 초등학교 5학년 체육 교과서. 서울 : 대한 교과서(주). 2006
______________. 초등학교 3학년 체육과 교사용 지도서. 서울 : 대한 교과서(주). 2001
______________.초등학교 4학년 체육과 교사용 지도서. 서울 : 대한 교과서(주). 2001
______________.초등학교 5학년 체육과 교사용 지도서. 서울 : 대한 교과서(주). 2001
조영제 외. 초등체육과 교재연구. 도서출판 보성. 2003