3학년 1학기 수학 4단원 나눗셈 세안

소개글

3학년 1학기 수학과 4단원 나눗셈 세안이며, 전체 12차시 중에서 1차시 수업 계획안입니다.

목차

1. 단원:4. 나눗셈
2. 단원의 개관
3. 단원의 목표
4. 학습의 계통 및 관련
5. 과제분석
6. 지도 계획
7. 평가 계획
8. 지도의 실제

본문내용

1. 단원 : 4. 나눗셈

2. 단원의 개관

가. 사회관
오늘날 우리 사회는 과거와는 달리 과학기술의 진보로 인해 급격하게 변화되고 있다. 이러한 급격한 변화는 수많은 정보를 쏟아내어, 개인이 인지하고 있는 정보의 양보다 그것을 어떻게 구성하고 활용해야하는 능력이 과거 그 어느 때보다 절실히 요청되어진다. 이러한 시대적 요청에 따라 수학교육의 추세 또한 계산 및 수리탐구영역에서 이해력, 추론력, 문제 해결력 신장, 창의적인 수학적 사고능력 중심으로 변화하고 있다. 그리고 새로운 사회에 적응, 대처할 수 있도록 수많은 정보를 적절히 활용할 수 있는 경쟁력을 가진 시민으로 육성하려고 한다.
현재 7차 교육과정은 시대의 변화와 흐름에 맞게 문제 해결력, 직관적 사고력 신장으로 수학적 힘의 함양을 강조하고 있다. 이를 위해 개인의 능력 수준 고려, 수학적 기본지식의 습득, 학습자의 활동 중시, 수학과 학습에의 흥미와 자신감 부여, 계산기, 컴퓨터 및 구체적 조작물을 학습도구로 적극 활용하면서 문제 해결력과 직관적 사고력을 신장하고 있다. 또한 다양한 교수․학습 방법과 평가방법을 활용하는 수학교육을 실현하는데 중점을 두고 있다.
따라서 이 단원의 학습으로, 단순히 연산에 대한 원리와 방법을 교수하는 것이 아니라 다양한 구체물을 조작하여 나눗셈 연산에 대한 기본 원리와 방법을 이해하게 한다. 그렇게 함으로써 실생활의 다양한 문제에 대하여 직관적 사고능력을 가져 스스로 문제를 해결할 수 있는 수학적 힘을 갖게 한다. 그리고 딱딱한 수학적 원리와 계산방법에 대한 학습에서 벗어나 학습자 중심의 원리 탐구로 문제를 해결하게 하여 수학에 대한 흥미를 유발시키고 생활 속의 여러 다양한 문제를 자신감 있고 합리적으로 해결, 활용하는 능력과 태도를 갖도록 지도해야겠다.

참고 자료

없음