교육불평등의 원인

소개글

교육불평등을 야기하는 원인이 무엇인지 파악해보려고 했습니다.

교육의 불평등이 발생하는 기원을 찾아보고 우리나라에서 일어나는 원인을 생각해보았습니다.

그 반대로 교육평등의 원리를 찾아보기도 하였습니다. 그에반해 교육불평등의 원인을 알아본 것이고요~^^

목차

교육 평등의 원리 (교육사회학 책)
교육 불평등의 원인?

본문내용

교육 불평등의 원인?
교육불평등은 갈등이론과 맥락이 같다고 생각이 되어진다. 뒤에 나오는 자료를 볼 때 기능이론에서 말한것과 같이 사회의 계층이 유동적으로 움직이는 것이 아니라 갈등이론과 같이 지배집단의 기존 질서가 유지되고 정당화 되기 때문이다.
1. 학력지상주의
2004년 12월 07일, 경제협력개발기구(OECD)가 발표한 ‘2003년도 학업성취도 국제비교 연구(PISA 2003)’는 우리나라 고교 1학년 학생들의 문제해결력이 세계 1위를 차지하는 등, 우리나라 학생들의 학력이 세계 최정상급에 해당한다는 결과가 나옴. 이는 동시에 입시경쟁 과열에 따른 강제 보충․자율학습 등과 사교육에서 비롯된 것임. 따라서 이는 경제적 부에 따라서 교육의 양이 정해지는 부정적인 결과를 낳고 교육이 부에 따라 기회가 차등적으로 정해지는 것이다.
(1) 소득에 의한 학력격차
한국직업능력개발원은 2004년 11월 11일 한국교육고용패널조사(KEEP, Korean Education & Employment Panel) 결과 보도 자료에서 부모의 소득수준이 높거나, 학력이 높을수록 자녀의 학업성적이 좋으며, 성적이 좋은 학생일수록 사교육 참여비율이 높게 나타났다는 결과를 내어놈.(네이버 지식인)
중학생의 경우 가구소득 300만원 이상의 비율이 성적 상위권에서는 44.1%, 중위권에서는 31.0%, 하위권에서는 26.5%로 나타나, 성적 상위권이 중위권보다 13.1%p, 하위권보다 17.6%p 300만원 이상 고소득 가구의 비율이 높은 것으로 확인되었다. 이는 고등학교 학생의 경우에도 성적과 가구 소득간의 상관관계가 그대로 적용되고 있다. 예를들어 영어 과목의 사교육을 받고 있는 비율은 성적상위권의 경우 80.8%로 중위권 65.0%, 하위권 48.9%에 비해 각각 15.8%p, 31.9%p 높다. 즉 이것은 위에서 말한 공정경쟁의 원리와 인간존중의 원리를 위배한 결과이다.

참고 자료

없음