유학적 리더십의 개념 및 유학적 리더십을 키우는 방법 소개

소개글

유교의 주요 덕목인 인,의,예,지,신과 관련된 유학적 리더십의 개념을 설명하고
교육, 수양, 학문을 통해 그러한 유학적 리더십을 향상시키는 방법을 제시하는 레포트입니다.

논어의 본문과 구체적인 사례들을 자료로 사용한 부분들도 있습니다:)

목차

Ⅰ.서론
1.리더십의 정의
2.리더십의 성격

Ⅱ. 유학적 리더십이 요구하는 성품과 덕목
1.인(仁)의 리더십
2.의(義)의 리더십
3.예(禮)의 리더십
4.지(智)의 리더십
5.신(信)의 리더십

Ⅲ. 리더십을 갖추기 위한 방법
1. 교육
2. 수양
(1) 수양의 윤리적 의의
(2) 리더에게 수양이 필요한 이유
(3) 수양의 방법
3. 학문 (대학생 리더십)
(1) 대학생 리더십의 정의
(2) 대학생 리더십을 실천하기 위한 다양한 방법

Ⅴ.결론
- 현재의 지도자에게 요구되는 리더십

본문내용

1. 리더십의 정의

(1) 사전적 정의
- 무리를 다스리거나 이끌어 가는 지도자로서의 능력.
- 집단의 목표나 내부 구조의 유지를 위하여 성원이 자발적으로 집단 활동에 참여하여 이를 달성하도록 유도하는 능력.

리더십이란 희구되는 목표를 달성하기 위하여 개인 및 집단을 조정하며 동작하게 하는 기술을 의미한다. 즉 리더십이란 조직 구성원으로 하여금 바람직한 조직목표에 자발적으로 협조하도록 하는 기술 및 영향력을 말한다. 리더십은 조직의 공식적 구조와 설계의 미비점을 보완하고, 변화하는 환경에 조직이 효율적으로 적응하도록 하며, 조직 내부의 조화를 유지시키고, 조직 구성원의 동기를 유발하고 재사회화하는 기능 등을 수행한다.
- 타인에게 목표 달성을 위해 노력하도록 영향력을 행사하는 것.
- 리더가 갖추어야 할 특성, 지식, 기술, 행동을 의미함.

(2) 개념
리더십이란 용어는 우리말의 ‘지도력’ 또는 ‘지도자 정신’에 해당 된다고 할 수 있다. 그러나 리더십에 관한 정의는 많은 학자들에 의하여 매우 다양하게 개념화되고 있다.
Kotter에 의하면 “리더십이란 바람직한 목표를 성취시키기 위하여 다른 사람들을 동기부여하고 지휘하여 영향력을 행사하는 능력”, Fleishman은 “어떤 목표나 목표들의 달성을 지향하도록 의사소통 과정을 통해서 개인 간에 영향력을 행사하려는 시도”, Koontz는 “사람들로 하여금 공동목표를 달성하는 데 따라오게끔 영향력을 행사하는 것”, Stogdill은 “목표설정과 목표달성을 지향하도록 집단행동에 영향력을 행사하는 과정”으로 보고 있다.
리더십에 관한 여러 학자의 정의를 종합해 보면, 리더십이란 개인이 다른 집단구성원에게 집단이나 조직의 목표달성을 위해 영향을 미치게 되는 과정으로서 영향력은 리더가 몇몇 집단구성원이나 부하직원의 태도나 행동을 바뀌게 하는 것을 포함하는 과정이다.

참고 자료

논어
리더십성공학, 김성수저, 삼영사(2005)
성공하는 리더를 위한 삼국지 한시, 나채훈