[초등미술] 3학년 4. 표정과 느낌지도안

소개글

실습 때 작성한 지도안 입니다.
미적체험, 표현, 감상 중
표현 부분입니다.

목차

1. 단 원
2. 지도의 실제

본문내용

1. 단 원 : 4. 표정과 느낌
2. 지도의 실제
가. 본시 교수․학습 계획
학습 모형
표현 중심 학습 모형
학습 집단 조직
전체 학습 → 모둠 학습
중심 학습 활동
특징과 느낌을 살려 다양한 방법으로 얼굴 표현하기

교 사 활 동
￭지난 차시에 작성한 구상지를 모둠별로 한명씩 나와 전체 학생들에 보여주도록 한다.
- 어떤 느낌으로 표현한 건가요?



￭공부할 문제를 알아보게 한다.

￭작품을 보여주고 다양한 표정의 특징을 이야기하게 한다.
∙짝끼리 마주보고 다양한 표정 지어 보기
∙표정의 형태적 특징과 색의 느낌 말하기

￭명화 다시 그리게(전체활동) 하기
∙슬픈 느낌에 어울리는 색을 선택하여 흑백 복사된 피카소의 ‘우는 여인’을 색칠하게 한다.
- 우리가 감정을 잘 표현하기 위해서는 어떻게 하여야 하나요?
￭표현하고 싶은 느낌을 살려 표현 계획을 세우도록 안내한다.
∙표현 주제 정하기
∙다양한 표현 방법 이야기하기
∙표현 재료와 용구 이야기하기


￭느낌을 강조하여 4가지의 선택활동 중에 한 가지를 선택하여 표현하도록 한다.

① 여러 가지 펜을 이용하여 재미있는 표정 표현하기
② 색종이로 얼굴표정 나타내기
③ 찰흙이나 지점토로 나타내기
④ 입체카드로 나타내기

￭작품에 관해 설명하게 한다.
∙어떤 느낌을 강조하여 표현하고 싶었는지 이야기하게 하기
∙재료와 표현 방법에 관하여 이야기하게 하기
∙표현하는 과정에서 어려웠던 점, 부족한 점 등을 이야기 하게 하기
￭각 모둠에서 한 명씩 나와 학생의 작품을 다른 친구들이 감상하게 한다.
∙서로의 작품을 보고 재미있는 점을 찾아 발표하게 한다.

참고 자료

없음