청소년가출

소개글

수업과제입니다.

목차

Ⅰ. 이론으로 보는 청소년 가출
1. 가출의 개념
2. 가출의 발생원인
3. 가출의 유형
4. 가출의 문제점

Ⅱ. 사례로 보는 청소년 가출

Ⅲ. 결론

본문내용

1. 가출의 개념
가출이란 사회의 기본단위인 가정으로부터의 이탈이다. 따라서 기존 사회질서에 대한 가장 심각한 반역이다. 청소년의 가출은 ‘가정, 학교 등의 자기 현실도피 행위로써 집을 나가는 행위’라고 규정할 수 있다. 이처럼 가출이란 한마디로 말하여 사춘기 자녀 청소년들이 가정, 사회, 학교 그리고 개인의 인생에 대하여 철저하게 거절하는 행위이다. 가출은 연령층에 따라 다양한 차이가 있으나, 가출사례가 많아지고 저연령화 되는 추세에 있다. 가출의 문제는 마약, 알코올, 비행, 성생활 문란, 그리고 죽음으로까지 이어지기도 한다.
가장 널리 사용되고 있는 `가출청소년`의 정의는 "부모나 보호자의 동의 없이 집을 떠나서 24시간 이상 집에 들어가지 않은 18세 미만의 청소년"이다.
2. 가출의 발생원인
청소년 시기는 감정적으로 예민하면서 충동적이어서 현실을 극복하려는 생각보다 탈피하려는 욕망이 강하다. 가출의 원인은 부모의 지나친 간섭이나 과잉보호, 경제적인 어려움, 부모의 기대가출은 복합적인 요인들의 상호 관련된 틀 속에서 설명될 수 있다.
가출에 작용하는 요인은 가정적 요인(70.2%), 퍼스낼리티 요인(20.2%), 사회 문화적 요인(28.6%) 및 기타(8.0%)를 들 수 있으며 이들 여러 요인의 역학적 작용결과로 가출현상이 일어난다고 할 수 있다.
2.1. 가정적 요인
가정은 가장 기본적인 사회집단이며, 부모와 자녀를 구성원으로 애정과 존경, 신뢰를 정신적 요소로 하는 혈연공동체이다. 그러나 비정상적인 가정인 경우 가족 본래의 기능은 기대할 수 없어 그 속에서 성장하는 청소년들의 가출행위를 일으키고 있다.
2.1.1. 구조적 결손가정
가족의 구조적 결손으로 인한 모성․부성 상실은 청소년의 정서, 태도, 사회성의 발달에 영향을 미쳐 부적응 현상을 초래한다고 볼 수 있다. 우리나라의 경우 표갑수의 조사에 따르면 가출 청소년의 절반이 결손가족 출신으로 나타났는데, 이는 부모에 대한 동일화를 통해서 얻어지는 역할학습과 사회화과정이 저해를 받고 있기 때문인 것으로 보인다.

참고 자료

없음