[초등교사론] 교사의 권리와 의무

소개글

교사의 권리와 의무에 관하여

목차

Ⅰ. 시작하는 글
Ⅱ. 교원의 권리
1. 적극적 권리
2. 소극적 권리
Ⅲ. 교원의 의무
1. 적극적 의무
2. 소극적 의무
Ⅳ. 글을 마치며

본문내용

사회계약론에 따르면 사회 내부의 모든 구성원들은 그들의 선택에 의해 그리고 폭력적 계약 없이 사회 안에 존재하게 될 사회 계약의 조건들에 동의하는 것을 받아들이게 된다. 다시 말하자면 우리는 사회 속에서 함께 살아가기 위해 개인의 권리를 존중해주고 또한 사회에 대한 의무를 진다. 교사 역시 모든 개인들과 마찬가지로 사회의 일원으로서 권리와 의무가 있으며, 이는 법률에 명시되어 있다.
교사의 권리와 의무에 대하여 논의하기 전에 그 의미를 알아볼 필요가 있다. 교사의 본질적 역할은 교육행위 즉 `학생들을 가르치는 것`이고, 이에 전념할 수 있도록 법적 토대를 만들어 준 것이 `교사의 권리`라고 본다. 그리고 교사의 권리를 보장해주는 사회가 교사에게 요구하는 최소한의 사항을 선정하여 법으로 명시한 것이 `교사의 의무`라고 본다. 여기서 `최소한`이라는 전제를 두는 이유는 교사의 직업적 특성상 사회에서 요구하는 사항들이 매우 다양하고 때론 무리한 요구가 아닌지 의문이 들 때도 있기 때문이다.
`법 없이도 사는 사람`이라는 말이 있다. 현대 사회에서 `법 없이도 살 사람`은 자신의 권리를 알지 못하여 이를 누리지 못하고 때로는 의무사항에 대한 무지로 피해를 입기도 하는 무지 또는 무능한 사람을 가리키는 말로 통용된다. 이에 예비 교사들이 교사로서의 자질을 갖춤과 동시에 교사의 권리와 의무를 잘 숙지하여 주어진 권리를 적극적으로 실현하는 태도를 함양하고 맡은 바 의무를 다하는 것을 목표로 논의를 전개하고자 한다. 특히 법률에 명시되어 있는 교사의 권리와 의무가 현장에서는 구체적으로 어떻게 적용되는지를 살펴보고, 몇 몇 사례를 분석하고 조명해 봄으로써 예비 교사들에게 조금이나마 보탬이 되고자 하는 바람이다.

Ⅱ. 교원의 권리
1. 적극적 권리

교원이 전문적 교육활동에 전념할 수 있는 여건 조성에 관련된 권리를 말한다.

가. 자율성의 신장

참고 자료

한국교원단체총연합회(2003), 교사론, 교육과학사.
네이버 백과사전 http://100.naver.com/100.nhn?docid=19731