ucc를 활용한 역사수업 갑종지도안(2007년 대표수업) 단원-일제 식민통치기 민족의 수난

소개글

2007년에 교생실습시 만든 갑종 지도안입니다. ucc를 활용해서 역사수업을 만들어봤습니다.
많은 시행착오를 거치면서 만들었기 때문에 내용이나 형식면에서 많은 노력을 기울인 지도안입니다. 단원은 일제 식민통치기 민족의 수난에 관한 부분입니다.

목차

1. 단원의 개관 ………………………… 4
2. 학습 과제 분석 ………………………… 4
3. 수업 실천 계획 ………………………… 7


1. 진단 평가 문제 ………………………… 10
2. 개인별 문항 분석 및 성취도 ………………………… 11
3. 분석 및 대책 ………………………… 12
4. 심화 교정 학습 ………………………… 12


1. 교수 - 학습 과정안 ………………………… 15
2. 학습자료 ………………………… 17


1. 형성 평가 문항 ………………………… 41
2. 개인별 문항 분석 및 성취도 ………………………… 43
3. 분석 및 대책 ………………………… 44
4. 심화 및 보충학습 ………………………… 44


1. 이원 목적 분류표 ………………………… 47
2. 평가문제 ………………………… 48


1. 좌석배치표 ………………………… 56

본문내용

1. 교수 ․ 학습의 설계
가. UCC 학습이란?
우리가 살아갈 21세기는 디지털 노마드(Digital Nomad) 시대로 새로운 유목민(Nomad)이 등장하여 이동성이 점차 빨라지고 있는 격변기에 있다. 이러한 시대에 교육도 교수 중심에서 학습 중심으로, 폐쇄적 교육이 아닌 개방적 탈 제도교육의 시대를 맞이하고 있다. UCC(user created content) 학습은 이러한 시대의 흐름과 잘 부합되는 것으로, 이는 학습자 또는 교수자가 직접 개발한 콘텐츠를 사용한 교수 학습을 말한다. 그 방법은 인터넷, 디지털카메라, 휴대 전화 등 정보통신 분야의 발전에 맞추어, 학생 또는 교사가 통신 분야의 여러 매체(媒體)를 이용하여, 수업의 국면에서 정보를 유용하게 활용 ․ 재구성 하는 것이다.

-이하 생략

참고 자료

각 고등학교 교사의 배움책 및 각종 지도안 참고
근현대사 관련 서적 참고