교육과정의 편성 및 개발 -창의력 증진프로그램-

소개글

교육공학 및 교육방법 중 교육과정의 설계 및 개발에 해당하는 내용입니다.

창의력 증진프로그램을 특강식으로 3개월 기간의 교육과정을 편성한 자료입니다 A+자료입니다 ^^

목차

교육과정 개요
교육과정의 편성
발표 소단원 세부화
수업지도안 목록

본문내용

□ 교육과정
● 창의력 증진 프로그램
□ 교육과정 편성 필요성
● 미래사회에서 중요한 능력으로 인정받고 있는 창의력을 증진시키는데 있음.
□ 교육목표
● 창의력 증진 프로그램 이수과정에서 제시되는 자료와 사 례를 통해 창의력 증진방법을 학습하고 다른 문제에 적 용해봄으로써 창의력 증진 프로그램을 끝마쳤을 때 주어 진 문제에 대해 효과적인 창의력 증진 프로그램을 적용 문제를 해결할 수 있다.
□ 교육대상
● 고등학교학생을 대상으로 실시
□ 교육과정의 운영
● 주2회 각 2H 총 60H 편성운영(4개월)
● 교육의 실시는 토요일과 일요일 수업 진행
□ 교육과정편성 개선사항(중간보고 지적사항)
● 이론적인 부분을 축소 활동적인 내용으로 대체
● 이론에 얽매인 기법에 대한 수업이 아닌 문제를 해결하는 과정, 실생활에 응용될 수 있는 상황위주의 수업구성

교육과정의 편성
1. 미래사회와 창의력(2H)
□ 학습목표
- 미래사회에서의 창의력이 차지하는 역할에 대한 자료를 통해 미래사회에 창의력의 중요성을 이해하고 창의력의 중요성에 대한 자신의 의견을 제시할 수 있다.
□ 1차시 : 창의력 증진기법의 전망
● 학습목표
- 앞서 학습하고 활용해본 창의력증진기법의 미래사회에서의 전망에 관한 자료를 통해 앞서 학습한 창의력증진기법의 중요성에 대해 설명할 수 있다.
● 준비자료
- 창의력 증진기법의 요약자료 - 창의력 증진기법의 전망
□ 2차시 : 미래사회 창의력이 왜 중요한가?
● 학습목표
- 미래사회에 창의력이 차지하게 될 역할을 다룬 자료를 통해 미래사회에 창의력이 차지하게 될 역할에 대해 자신의 의견을 제시할 수 있다.
● 준비자료
- 과거와 현재의 창의력 비중의 비교자료 - 미래사회 창의력의 역할에 관한 자료

2. 창의력 증진기법의 분류(4H)
□ 학습목표
- 제시된 학습 자료를 통해 효과적인 문제해결을 위해 창의력의 증진기법에 대해 이해하고 단 원 종료 후 창의력 증진기법 4가지에 중 2가지 이상의 기법에 대해 분류하고 설명할 수 있다.

참고 자료

없음