그리스시대와 로마시대의 교육 및 현대교육에 미친 영향

소개글

그리스시대와 로마시대에 어떻게 교육이 이루어졌으며
교육과 관련된 학자들은 누구였는지를 정리하였습니다.
또한 현대의 교육에 어떤 영향을 미쳤는지도 함께 담았습니다.

목차

그리스시대의 교육
1. 그리스 교육의 사회 문화적 배경
2. 그리스 교육의 특징
3. 그리스 교육의 구분
4. 그리스의 교육 사상가
5. 그리스 교육이 현대 교육에 미친 영향

로마시대의 교육
1. 로마교육의 사회 문화적 배경
2. 로마교육의 시대적 구분
3. 로마의 교육 사상가
4. 로마교육이 현대 교육에 미친 영향

본문내용

그리스 교육의 중요한 의의는 처음으로 개인발달의 기회를 인정했다는 것이다. 그러한 의의는 결과적으로 진보를 낳았고 세인의 환영을 받아 정말로 진보를 지향한 노력을 하게 하였다. 그들 사회조직에서의 사회진보는 다양한 방면에서의 인격발달을 허용한 자유와 개인의 가치를 모든 형태로 표현하는 것을 존중한 결과였다. 이러한 특징으로 볼 때, 그리스인은 처음으로 자유교육의 개념을 만들어 내었다. 그것은 자유인에 걸맞은 교육이고, 자유인으로 하여금 자유의 은혜를 입고 선용하는 능력을 부여하는 교육이다. 과거 어느 시대에도 그리스인들만큼 19세기와 20세기에 나타난 그와 유사한 교육문제를 인식한 민족은 없었다. 다시 말하면 19세기 후반까지도 이 시대만큼 오늘날의 교육자에게 많은 시사점을 준 시대는 없었다.
그리스 교육은 균형 잡힌 신체와 원만한 정신의 조화로운 발전을 위한‘미래 교양 교육’을 시행하였다. 과거 오리엔트 문화가 신 중심이었던 반면에 그리스 문화의 특징은 인간중심주의다. 이는 후에 문예 부흥기를 거쳐 계몽시대․신인문주의 시대를 거치는 동안 계속하여 서구 사회의 정신적 지주역할을 해왔다. 과학 기술 문명이 지배하고 있는 현대에도 인간성 회복의 문제가 심각하게 제기 되면서 인간 중심의 사고가 요청되고 있는 실정이었다. 오늘날 현대교육의 심각한 문제 중의 하나로 제기되고 있는 지식위주의 기능주의적 교육관을 바로 잡는데 있어서 고대의 인본주의적 사고는 현대교육의 발전 방향 모색에 커다란 시사를 주고 있다.

로마는 국민이 실용적이고 실천적이어서 교육 또한 실천적이고 도덕적인 생활을 중시하였다. 이렇게 실용적 견지에서 출발하여 애국심이 강하고 견실한 공민을 양성하는 데 교육적 이상을 두었다. 로마교육은 국고보조를 통해 이루어졌고, 그리스 교육방식을 모방하였으며, 특히 웅변교육을 강조하였다. 그러나 문화적으로 그리스에 동화되어 결국 그리스 문화에 지배를 받게 되었고, 세계주의적 성격을 갖게 되었다. 이러한 로마의 실용 제일주의와 세계주의적 성격은 오늘날에도 나타나고 있는 현상이다. 로마교육은 초기 왕정시대에는 가정과 일반사회가 교육 장소였으나, 후기 제정시대에 와서 학교중심 교육이 이루어졌다.

참고 자료

교육사 및 교육철학 - 안상원
교육사 교육철학 연구 - 손인수
교육사, 교육철학
교육의 역사와 철학
New Mind Map - 조화섭 (학지사)