대학교육원가의 책정방안

소개글

대학교 등록금의 상승과 관련하여 과연 어느정도의 등록금 수준이 적정한 선인지에 대한 관심이 고조되고 있다. 이에 대학교육원가를 어떻게 하면 타당하게 산정할 수 있는지와 관련한 방안이다.

목차

문제의 파악

대학교육원가의 개념

대학교육원가 책정이 필요한 이유

대학교육원가의 특성

대학교육비 구성
(1) 직접비 & 간접비
(2) 고정비 & 변동비
(3) 감가상각비 & 기타

결 론

참고문헌

본문내용

* 문제의 파악

- 학교나 병원의 경우 비영리 조직이면서도, 다른 비영리 조직과 달리 서비스를 제공하고 대가를 창출한다. 그런데 학교나 병원의 경우 등록금이나 의료수익을 책정하는 교육원가, 의료수가가 정해진 원가 정보 없이 산출된 수치가 많아 해마다 수요자와 공급자간에 가격에 관련한 문제가 발생한다. 특히 대학의 경우 최근 양정인 팽창은 물론 질적인 수준도 높아지고 있어 대학이 좋은 교육서비스를 제공하고, 합리적인 가격을 책정하기 위해서는 충분한 재정 확충은 물론 조달한 재원을 효율적으로 배분하고 관리하는 체제가 필요하다. 외부로부터 지원이 어렵고, 학생들과의 마찰로 등록금 인상이 어려운 실정에서 재정의 확충은 현실적으로 매우 어렵다. 따라서, 재정확충도 문제이지만 조달한 제한된 자원을 효율적으로 사용하기 위해서 교육원가를 명확히 하고 이를 이용하여 교육효과를 극대화하는 것이 현실적인 대안이라고 생각한다.

* 대학교육원가의 개념

- 일반적으로 원가라고 하면 특정한 목적의 달성을 위해 투입되거나 희생된 경제적 자원을 이야기한다. 따라서 대학교육원가는 통상 대학의 교육목적과 대학의 운영 및 유지에 필요한 제반자원 등을 획득하는데 소요되는 화폐지급액을 의미한다고 할 수 있다.((

- 대학교육원가의 주요 원가항목은 교육서비스활동에서 나타나는 인건비와 간접적으로 그 활동에 사용되는 기자재 등의 시설비이다. 또한, 교육원가는 원가의 행태에 따라 변동비와 고정비로도 나누어지는데 대부분은 고정적인 성격을 보이고 있다. 이것은 대학규모 자체가 고정됨으로 인해 원가가 거의 고정되어 있다는 것을 의미한다.2) 하지만, 교육원가는 일반적 실무 관행에 따라 크게 인건비와 관리운영 원가로 분류, 집계된다. 다시 인건비는 강의원가와 비강의 원가로 구분되고 강의원가는 전임교원과 강사의 인건비를 비강의원가는 교직원 등의 인건비를 말한다. 이외에도 경상지출원가, 기자재원가, 건물이나 구축물 등의 시설원가가 있다.

참고 자료

강경규, “대학교육원가관리상 ABC적용에 관한 연구”, 세무와 회계저널 제1권 2호, 2000
대학교육비와 등록금, 김병주 저, 1996
박충용, “대학교육원가의 분석에 관한 연구”인하대 경영대학원, 2006
최은심, “사립대학 교육원가계산에 관한 연구”, 강릉대 경영정책과학대학원, 2001
김덕기, “대학교육원가 산정에 관한 연구”, 동양대 정보대학원, 2001
이동규, “대학경영에 있어 교육원가정보의 활용방안”, 경영논집 제14권, 충남대학교, 1998
(( 강경규, “대학교육원가관리상 ABC적용에 관한 연구”, 세무와 회계저널 제1권 2호, 2000, p. 279~280 참고
2) 대학교육비와 등록금, 김병주 저, 1996, p.2~13 참고
3) 사학기관 재무.회계 규칙에 대한 특례규칙 제34조 1항, 2항