중학교 체조 매트 학습지도안

소개글

중학교 체조 매트 학습지도안 입니다.

목차

Ⅰ. 체육과 교육 목표1
1. 교과 목표1
2. 학년 목표1
3. 지도상의 유의점1

Ⅱ. 단원 수업 계획1
1. 교재1
2. 단원명2
3. 단원설정의 이유2
4. 단원의 학습목표3
5. 단원 지도 계획4
6. 지도상의 유의점4

Ⅲ. 본시 교수- 학습 지도안5
붙 임8
체육수업연구 설문지10
수업 연구 기초 조사 결과11

본문내용

1. 교과 목표
움직임 욕구의 실현 및 체육문화의 계승 발전이라는 내재적 가치와 체력 및 건강의 유지 증진, 정서의 순화, 사회성 함양이라는 외재적 가치를 동시에 추구하는 체육 활동은 세 가지 측면에서의 교육적 목표를 추구한다. 이 세 가지 측면은 체육활동을 그것 자체로 배워 그 의미의 이해와 건강을 도모하고, 체육활동에 관련된 지식을 배우며, 체육활동을 통하여 바람직한 덕목들을 함양한다는 체, 지, 덕의 측면을 각각 가르친다.
다시 말하여, 체육교과는 체육 활동을 위한(education for the physical), 체육 활동에 관한(education about the physical), 체육 활동을 통한 교육(education through the physical)을 지향한다.

2. 학년 목표
1) 운동기능, 체력 및 심신의 건강 증진한다.
2) 운동과 건강에 관한 다양한 지식의 초보적 이해와 적용을 한다.
3) 사회적으로 바람직한 태도 및 규범을 습득한다.

3. 지도상의 유의점
1) 체조는 성별 및 심리적 요인을 고려하고, 안전에 유의하여 지도한다.
2) 체조운동은 위험 요소가 내포되어 있다는 이유로 학생들의 운동 참여가 위축이 되어서는 안 된다. 수업에서 목표로 하는 한 가지는 바로 학생들이 위험을 무릅쓰고 활동에 적극적으로 참여하도록 돕는 것에 있다.
3) 체조 운동에 부응하는 안전한 학습 환경을 조성하는 것이 매우 중요하다. 체조 운동 시 안전 수칙을 강조하고 이들 수칙들을 명시적으로 기록되어 주지되어야 하며, 수업 중 자주 상기시켜야 한다.
4) 운동 과제의 난이도를 조정하여 쉬운 단계에서부터 어려운 단계로 체계화하여 지도해야 한다.
5) 심리적 안전 또한 좋은 학습 환경을 마련하기 위해서 필요하다. 학생들은 안전하게 ‘행동’해야 할 뿐만 아니라, 하는 활동이 안전함을 느낄‘ 필요가 있다.

참고 자료

없음