[ 유리수와 근사값 ] 수학 학습 지도안 약안

소개글

교과 교육론 시간에 제출했던 학습지도안 입니다.
약안으로 제출했던 것으로 기본에 충실한 레포트였습니다.

목차

없음

본문내용

본시 단원명
Ⅰ. 유리수와 근사값
2. 근사값
1) 근사값과 오차
차시
7/17
교과서
22-23
본시 학습목표
근사값으로부터 참값의 범위를 안다.
시간
수업의 흐름
교수-학습 활동
학습지도방법 및 교육자료
□ 선수학습과제 질문 및 보충설명 (기초, 발전)
심화그룹은 PPT를 이용하여 확인
(물음) 다음에서 근사값을 찾아라.
① 곤충의 다리는 6개이다.
② 우리집에서 학교까지의 거리는 2Km이다.

□ 근사값으로부터 참값의 범위를 안다.

(물음) 반올림하여 얻은 근사값이 다음과 같을 때, 참값의 범위를 구하여라.
(1) 173Km (2) 2.54Kg

Ⅰ. 기초그룹 및 발전그룹
1. 반올림하여 얻은 근사값이 다음과 같을 때, 참값 의 범위를 구하여라.
(1) 172cm (2) 34Kg
(3) 427m (4) 2.5L
2. 최소 눈금이 1mm인 자로 두 점 A, B사이의 거리 를 재었더니 85mm였다. 이 때, 두 점 A, B사이 의 거리의 참값의 범위를 구하여라. (발전)

Ⅱ. 심화그룹
1. 우리들이 가지고 있는 수학책의 가로와 세로의 길이를 측정 한 후 반올림하여 얻은 근사값이
(가로의 길이)=18cm, (세로의 길이)=25cm
일 때, 수학책의 가로와 세로의 길이의 참값의 범 위를 구하여라.

□ 근사값으로부터 반올림을 통해 참값의 범위를 구하기.

Ⅰ. 기초그룹 및 발전그룹
1. 7. 최소 눈금이 100g 인 저울로 동생의 몸무게 를 측정하였더니 37.8kg이었다.
2. 서연이의 키를 측정하여 얻은 근사값이 160 cm 이다. 다음 각각의 경우에 참값 A의 범위를 구하 시오. (발전)
(1) 최소 눈금이 1cm인 측정 기구로 재었을 때
(2) 최소 눈금이 10cm인 측정 기구로 재었을 때
오차의 한계와 참값의 범위를 각각 구하시오.

참고 자료

없음