소설 동의보감 4차시 수업지도안입니다. 소설 동의보감 마지막 차시.

소개글

1학년 1학기 국어 5. 삶과 갈등의 (1) 소설 동의보감의 마지막 차시 수업지도안입니다.
자료를 보시면 후회 없으실 겁니다.
연구수업 대상자, 교생 선생님, 학교에서 수업 시연을 하시는 분 많이 활용하시기 바랍니다.
작품의 줄거리 ppt 자료, 모둠 활동시 유의 사항 등이 ppt자료로 있습니다.
ppt 자료는 제가 무료로 올려 놓겠습니다.
교사의 역할, 모둠 활동시 학생들의 역할이 적정하게 구성되어 있습니다.
활동 위주의 연구수업에 좋은 보탬이 될 것입니다.
정말 칭찬 많이 받은 자료입니다. 제가 직접 과정안 작성했습니다.

궁금한 점은 언제든지 문의 바랍니다.

* 비싸다고 F 주시네요. 가격 낮추었습니다. 자신과 안 맞을 지도 모르지만, 유료로 구할 수 있는 동의보감 지도안 중에서 제일 낫다고 자부합니다. 지도안이 2장이라 약안이라 느껴지실 수도 있겠지만, 쓸데없는 말은 빼고 중심만 넣었습니다. 자신이 수업 진행시 하실 말씀은 직접 입력하여 보충하시는 것이 좋을 듯 합니다.

목차

Ⅰ. 국어과 교육의 성격1
1. 국어과 교육의 성격1
2. 국어과 교육 목표1
3. 국어과의 내용1
4. 국어과 교수 학습 지도1

Ⅱ. 교재관2
1. 단원 설정의 취지 2
2. 단원 설정의 근거 2

Ⅲ. 학생관 3
1. 학생의 실태 3
2. 단원지도를 위한 설문 조사 및 분석 3
Ⅳ. 지도관 8
Ⅴ. 대단원 지도계획8
1. 단원 학습 목표 8
2. 단원 구성의 방향8
3. 전 학년 학습 내용과 관련6
4. 지도상의 유의점7
5. 대단원 교수학습 계획8
Ⅵ. 본시 교수학습 지도안9
Ⅶ. 기타 자료11

본문내용

Ⅰ. 국어과 교육의 성격
1. 국어과 교육의 성격
1) 국어는 창조적으로 사용하는 능력과 태도를 기르는 교과이다.
2) 정보화 사회에서 정확하고 효과적인 국어생활을 영위하도록 하는 교과이다.
3) 미래지향적인 민족 의식과 건전한 국민 정서를 함양하는 교과이다.
4) 국어 발전과 국어 문화 창달에 이바지하는 교과이다.

2. 국어과 교육 목표
언어 활동과 언어와 문학의 본질을 총체적으로 이해하고, 어어 활동의 대상과 내용을 종합적으로 고 려하면서 국어를 정확하고 효과적으로 사용하며, 국어 문화를 바르게 이해하고, 국어의 발전과 민족의 언어 문화 창달에 이바지 할 수 있는 능력과 태도를 기른다.
1) 언어활동과 언어와 문학에 대한 기본적인 지식을 익혀, 다양한 유형의 국어 자료를 비판적으로 이 해하고 사상과 정서를 창의적으로 표현하는 능력을 기른다.
2) 정확하고 효과적인 국어사용의 원리와 적용 양상을 익혀, 다양한 유형의 국어 자료를 비판적으로 이해하고 사상과 정서를 창의적으로 표현하는 능력을 기른다.
3) 국어 세계에 흥미를 가지고 언어 현상을 계속적으로 탐구하여, 국어의 발전과 국어 문화 창조에 이바지하려는 태도를 기른다.

3. 국어과의 내용
1) 듣기는 언어 사용 상호 작용성을 긴밀히 관련지었다.
2) 말하기는 ‘발음과 발성’ 범주를 신설하여 표준 발음 학습 근거를 마련하였다.
3) 읽기는 학년이 올라갈수록 평가와 감상에 대한 내용을 강조하였다.
4) 쓰기는 텍스트의 유형과 독자, 주제, 글감 등을 종합적으로 고려하여 국어 지식과 관련성을 강조, 언어단위도 중시하였다.
5) 국어 지식은 난이도와 순차성, 언어구조의 복잡성, 학년 내의 교육내용과 관련성을 중시 배열하였 다.
6) 문학은 내용 자체의 난이도, 텍스트 등을 고려, 계열성과 반복성을 강조하여 배열하였다.

참고 자료

없음