ICT활용교육

소개글

교육공학과 교육학에서 중요시 되고 있는 ICT활용교육에 관한 리포트입니다.
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목차

ICT 정보통신기술의 개념
information
communition
technology
ICT 활용 교육의 개념
ICT활용 교육의 구성
ICT 소양교육
ICT 활용교육
ICT 활용 수업의 형태

본문내용

ICT 정보통신기술의 개념
ICT (Information & Communication Technology) 는 정보 기술 Information Technology 과 통신 기술 Communication Technology 의 합성어로 정보기기의 하드웨어 및 이들 기기의 운영 및 정보 관리에 필요한 소프트웨어 기술과 이들 기술을 이용하여 정보를 수집·생산·가공·보존·전달·활용하는 모든 방법을 의미한다.
또한 정보통신기술 활용교육에서의 정보 기기란 학교현장에서 교수·학습 및 행정업무를 목적으로 사용하는 컴퓨터 및 주변기기, 교단선진화기기, 실물화상기, 프로젝선, TV, VTR, 디지털비디오카메라 등을 말한다. 이외에도 향후 정보통신기술 발달에 따라 디지털 기술을 바탕으로 교수·학습에 활용 가능한 정보 기기, PDA, DVD, 웹캠 등도 이에 포함된다.

information
필요한 자료를 잘 정리해 둔 것
communition
교수 학습에 필요한 자료나 정보를 주고 받을 수 있는 기술이나 하드웨어
technology
과학적 지식을 적용한 학문

ICT 활용 교육의 개념
기본적인 정보소양 능력을 바탕으로 학습 및 일상생활의 문제해결에 정보 통신 기술을 적극적으로 활용할 수 있도록 교육하는 것으로 ICT 활용 교육은 각 교과의 교수 학습 목표를 가장 효과적으로 달성하기 위하여 정보 통신 기술을 교과과정에 통합시켜 교육적 매체로써 ICT를 활용하는 교육이다
교수 학습과정에서 ICT 활용의 큰 목적은 학생들의 창의적 사고와 다양한 학습활동을 촉진시켜 학습목표를 효과적으로 달성할 수 있도록 지원하는 데 있다 이러한 교수 학습 과정 속에서 ICT 소양교육이 자연스럽게 달성될 수 있다 따라서 정보 통신 기술 활용 교육은 그 교과의 특성과 정보 통신 기술의 특성이 적절하게 조화를 이룰 때에 교육적인 효과가 가장 크다고 할 수 있다

ICT활용 교육의 구성

ICT 소양교육
정보통신기술 자체에 대한 교육으로 정보의 생성 처리 분석 검색 등 기본적인 정보 활용 능력을 기르는 교육이다.

참고 자료

없음