국토와 지리정보 학습 지도안

소개글

국토와 지리정보 학습 지도안입니다.
토의학습을 이용하여 짰습니다.

목차

Ⅰ. 단원명
Ⅱ. 단원의 연구
1. 단원 설정의 이유
2. 단원의 개관
3. 단원의 구조
4. 학습내용의 연계
5. 단원의 학습목표
Ⅲ. 단원의 지도계획
1. 단원의 전개계획
2. 지도상의 유의점
Ⅳ. 본시교수-학습 준비
1. 학습자 실태조사 및 분석
2. 본시 교수-학습 방법 연구
Ⅴ. 본시수업의 실제
1. 학습제
2. 수업형태
3. 학습자료
4. 주요 학습내용
5. 본시 지도상의 유의점
6. 본시 교수-학습 과정안
7. 참고자료
Ⅵ. 교재연구
Ⅶ. 부록

본문내용

Ⅱ.단원의 연구
1. 단원의 설정이유
한 국가의 국민으로서 자신이 살고 있는 국토의 의미, 국토관 및 그 변천과정을 올바르게 파악하는 것은 매우 중요하다. 따라서 우리는 본 단원을 통해 위의 내용을 학습할 수 있고 이를 통해 국토의 중요성을 인식할 수 있을 것이다. 또한, 국토에 대해 체계적이고 종합적으로 이해하기 위해 다양한 지리 정보를 수집분석적용할 수 있는 능력을 기르고, 효율적인 지리 정보 시스템을 활용할 수 있는 방안을 모색하는데 적합한 단원이다.
2. 단원의 개관
이 단원에서는 국토를 국민 개개인이 다양한 활동을 하는 삶의 터전으로 인식하고 국토에 대한 지식과 정보의 축적과정 및 세계관을 파악한다. 그리고 지역조사절차와 방법을 익히고 다양한 지리정보를 이용하여 국토를 이해하며 국토를 효율적으로 관리하기 위한 지리정보체계를 활용할 수 있는 능력을 기른다.
이를 위하여 국토인식과 지리정보에서는 국토를 국민 개개인이 다양한 활동을 하는 생활공간으로 파악하고 조상들의 세계관과 국토에 대한 정보 축적 과정을 알아본다. 또 지리정보와 지도에서는 지역조사의 방법과 절차를 알고 자료분석을 통해 지리정보를 축출하는 능력을 기른다. 마지막으로 지리정보의 이용에서는 지리정보체계의 개념과 필요성을 알아보고 축적된 지리정보로 국토관리에 활용하려는 태도를 가진다.

5. 단원의 학습목표
(1) 지식·이해
* 국토의 개념과 국토 지리 학습의 목적을 바르게 설명할 수 있다.
* 우리 조상들의 국토 인식은 시대에 따라 어떻게 변화되어 왔는지 표현할 수 있다.
* 고지도의 특징과 발달 과정을 말할 수 있다.
* 우리 조상들의 세계 지도 연구와 세계관에 관하여 말할 수 있다.
* 사회 발전에 따른 지리 정보 시스템의 활용 방안을 말할 수 있다.
* 지리 정보가 지역 개발이나 환경 보전에 어떻게 이용되고 있는지 설명할 수 있다.

(2) 기능
* 우리나라와 세계의 지도 발달 과정을 비교하고, 지리적 정보를 해석할 수 있다.

참고 자료

없음