한국어 대화에 나타나는 지시의 불명확성과 해석법

소개글

한국어 대화에 나타나는 지시의 불명확성과 해석법에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론
1.지시의 정의
2.연구목적
3.연구방법

Ⅱ. 본론
1.언어적 의미
1)중의성
2)모호성
3)원인

2.비언어적 의미
1)의도
2)관례
3)상황
4)전제적 사고
5)기타

3.실제 사례를 통한 대화 해석법

4.성공적인 의사소통 위한 해석법

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론
1. 지시의 정의
지시란 어느 특정상황에서 언어적 표현과 대상 사이에 성립하고 있거나 설정되어지는 관계이다. 어휘 그 자체가 지시하는 것이 아니라 화자가 어휘의 도움을 빌어 지시를 하며, 청자는 이해과정 속에서 지시를 설정한다.
새로운 의미론, Schwarz Chur, 한국문화사, 1996
2. 연구목적
언어는 인간의 정신 활동에서 기본적인 역할을 하며 사회생활의 기본적 수단이 된다. 언어의 기능 가운데 가장 중요한 기능으로 인간 사이의 의사 소통의 기능을 들 수 있다. 이러한 과정을 커뮤니케이션이라고 부른다. 즉 우리는 어휘 및 문장을 가지고 언어처리과정을 통해 언어외부의 세계와 연관을 맺는다. 지시를 하는 것이다. 이는 다음의 의문점을 수반한다. 어떤 표현을 가지고 지시하는가? 무엇을 지시하는가? 의사소통행위에 있어서 성공적인 지시는 어떻게 이루어지는가?
한국어가 가지는 의미의 중의성․모호성 등의 언어적 의미와 인간이 가지고 있는 전제적 사고․억양 등의 비언어적 의미에 의한 지시의 불명확성으로 인해 일어나는 대화 중 의사 소통의 장애를 분석 및 파악하고 그에 대한 해석을 통해 명확한 해소법을 찾음으로서 올바른 의사 전달을 가능하게 한다.

3. 연구방법
선행연구자들의 연구내용을 중심으로 살펴보면서 실제 일상 대화에서 일어나는 상황을 통해 확인해 보도록 한다. 또한 우리말을 중심으로 살펴보되, 외국어의 예를 비교하거나 대조시켜 더욱 분명히 나타내도록 한다.

Ⅱ. 본론
지시에 영향을 끼치는 것으로 외부적 문제와 내부적 문제로 나누었다. 외부적 문제는 언어와 직접적으로 관련이 있는 것으로 의미의 중의성과 모호성, 비문 등을 들 수 있다. 이는 굳이 말이 아니라 글로 적어도 대략적으로 이해할 수 있게 만들어 준다. 반면 내부적 문제는 화자와 청자에 관련된 것으로 의도, 관례, 상황, 전제적 사고, 억양 등을 들 수 있다. 이는 실제로 대화에 참여할 때에만 알 수 있는 것들이다. 김태자는 이를 언어적 의미와 비언어적 의미로 구분하였다. 여기서도 그의 견해를 따라 언어적 의미와 비언어적 의미로 나눠 살펴본 뒤 해석법을 살펴보겠다.

참고 자료

Eugene A. Nida(1990) 의미분석론, 탑출판사
F. R. Palmer(1984) 의미론, 한신문화사
Schwarz Chur(1996) 새로운 의미론, 한국문화사
김방한(1992) 언어학의 이해, 민음사
김진우(1994) 언어와 의사소통, 한신문화사
김태자(1987) 발화분석의 화행의미론적 연구, 탑출판사
박경현(1982) 국어의 중의적 표현구조에 대한 연구, 논문집1
박영순(1904) 한국어 의미론, 고려대학교 출판부
심재기, 이기용, 이정민(1982) 의미론 서설, 집문당.
언어정보연구원(1994.6) 화용론 논집 제 2집, 언어와 정보
임지룡(1992) 국어의미론, 탑출판사
정혜경(1999) 언어행동과 비언어행동, 도서출판 박이정
폴 리쾨르(1998) 해석이론, 서광사