스키너(skinner)의 행동수정 조작적 조건화 이론

소개글

스키너의 조작적 조건화 이론의 발제

목차

1. 행동수정의 역사적 배경과 기본개념

2.인간관

3.주요 개념

4.스키너 [Burrhus Frederic Skinner, 1904.3.20~1990.8.18] 의생애와 영향
< Skinner의 조작적 조건화 이론 >

5.상담의 목표및 과정

6.상담기법

7.여러측면에서의 Skinner 이론의 해석

본문내용

1. 행동수정의 역사적 배경과 기본개념
1)행동수정이론의 역사적 배경
행동수정은 인간행동을 연구하는 심리학의 주요한 세력으로 20세기 초에 시작되어 강한영향력을 행사하였다. 특히, 실용주의가 지배하는 미국의 학문적 토양에 부합하여 1960년대 까지 미국에서 전성기를 이루었다 할 수 있다. 행동수정은 1920년 Watson과 Rayner가 Albert라는 한 소년에게 흰 쥐에 대한 공포증을 실험적으로 형성, 이를 일반화시켜 털이 있는 대상물을 두려워하도록 한 뒤 이를 다시 치료하는 것에서 그 기원을 찾을 수 있다. 이렇게 시작되던 행동수정은 심리치료 분야의 핵심을 이루었던 정신분석에 대한 도전으로 이어졌고 1950년대 초반에는 그 중에서도 특히 정신분석 훈련을 받은 존 달라드 (John Dollard) 와 닐 밀러 (Neal Miller) 에 의해 정신분석학과 사회인류학적 배경 위에 Hull, Clark Leonard의 학습이론을 접목시켜 강화이론(Reinfocement Theory)이 제시되어 심리치료의 새로운 방향이 제시되었다. 1950년대 중반을 넘어서면서는 Skinner의 조작적 조건형성이론이 주축이 되어 정신분석에 대한 비판이 거세게 일어났다. Skinner는 ‘과학과 인간행동(science and behavior!)’에서 당시 유행되던 심리역동적 접근을 비판하면서 심리치료는 의학적이기보다는 교육적인 활동이라고 주장하면서 행동은 인간 내적인 문제를 암시하는 것이 아니라 그 자체로서 중요하다고 했다.
Eysenck 역시 행동치료 즉 현대 학습이론을 정신질환의 치료에 적용하는 것으로 규정하며 이에 대한 연구를 활발히 했다. 1960년대 이후에 이러한 행동수정이론은 Bandura, Skinner등에 의해 활발하게 연구되어 응용행동분석이나 사회학습이론으로 발전되었고, 널리 보급되게 되었다.

2)행동수정이론의 기본개념
가.행동주의 [行動主義, behaviorism] -내관(內觀)을 배척하고 오직 자극과 반응의 관계, 그리고 그 관계 로 구성되는 체계만을 다룬다. 1913년 J.B.웟슨이주장한 이후 미국 심리학의 중요한 조류가 되어 오늘 에 이른다.

참고 자료

스키너의 조작적 조건화 이론