IT강국 인도의 교육

소개글

세계지리시간에 인도에 관해 발표한 피피티 자료입니다.
인도의 전반적인 모습과 IT강국으로 발전할 수 있었던 요인과 그 요인 중 특히 교육에 집중했구요 우리나라 IT와 비교 향후 필요한 노력까지 여러자료 첨부하여 사진과 심혈을 기울어 만들었습니다.
슬라이드 쇼도 많고 신빙 자료도 많이 첨부하였습니다.
인도 IT산업에 대한 국외 평가와 향후 발전도도 함께 있습니다.

목차

없음

본문내용

인교 NRI·Non-Resident Indians
해외거주 인도인(NRI·Non-Resident Indians)
총인원 : 2000만~2500 여 만 명
거주 국가 :134개국
미국 실리콘 밸리 에서 활동중인
2천여 벤처기업 가운데
인도출신 CEO 40%
미국 마이크로소프트(MS)사의 34%
IBM사의 28% 인도출신
미국 실리콘밸리에서 일하는
전체 IT인력의 약 30% 인도 기술자
미국 내 전체 과학자중 12%가 인도인
미국 정부의 전자공학 기술자용 비자 중
46%가 인도인에게 발급
美 항공우주국(NASA)과학자의 36%
자본 + 고급 두뇌
인교와 정부의 지원
정부의 정책적 지원
134개국에 퍼져 있는 NRI 네트워크 1000여 개를 정부와 연결해 해외 인재 확보에 활용한다는 전략
① 인도 정부는 2004년 해외 동포부를 신설
② 만모한 싱 총리는 올 초 하이데라바드 에서 열린 ‘해외동포대회’에서 2000만 명 이상의NRI에게 해외 시민권제도(OCI)를 도입하겠다고 전격 발표
③ 인도 정부는 NRI의 국내 투자를
촉진하기 위해 다양한 혜택을 제공
하고 있다. 이미 농업을 제외한
모든 부문의 투자가 허용된 상태다.
또한 NRI의 자금 송금에 대한
편의를 제공하고,
세금에 있어서도 혜택을 준다.

인도교육의 특징
(1) 수학이 중심이 되는 학과 교육
수학 수업 시간이 우리나라의 2배
상당히 높은 수준의 교육
초, 중, 고 각 급 학교에 수학 실험실(Math Lab) 설치를 의무화
초등학교 - 정확하고 상세한 연산과정 19단
(2) 외국어 교육
카톨릭 계열, 사립학교는 아주 예외적인 경우를 제외 모든 수업을 영어로 진행
영어를 확실히 배우고 교육의 질이 뛰어나 자녀의 장래를 보장, 세계적인 무대로 진출
(3) 연구기관들의 인재 양성
고교 졸업생 12%만 대학공부 할 수 있는 고급 인력만을 위한 엘리트교육 정책
대학만 아닌 연구와 교육을 병행하는 연구소
인도교육의 특징
(4) 원리,개념중심의 사고 위주의 수업
-단순 계산보다는 토론을 통해 원리와 개념을 습득하고 현실에 적용,확장
- 논리적인 사고와 분석력, 생각하는 힘 강화
- 수학의 힘이 IT강국의 원동력

참고 자료

IT 혁명과 인도의 새로운 탄생(2003) , 이은구
내일은 인도다 (2004) , 이운용
19단의 비밀, 다음은 인도다(2005) 이장규 외
인도를 읽는다(2005) 사키라바라 에이스케 외, 황금나침반
인도 경제를 해부한다(2006),
삼성경제연구소-KOTRA 공동저
www.seri.org
www.mapsofindia.com
그 외 서울일보 조선일보 등 일간지, 네이버 백과사전, 인물검색