유아 학령전기 아동의 발달특징 및 중재

소개글

유아 학령전기 아동의 발달특징 및 중재에 대한 내용입니다.

목차

<유아, 학령전기 아동의 발달특징 및 중재>
Ⅰ.유아의 발달특징 및 중재
1.유아의 발달 특징
1)신체 발달
2)심리사회적 발달
3)인지발달
4)성적 발달
5)영적 발달
2.중재
1)유아의 안전을 증진
2)유아의 영양학적 건강 증진
3)일상 생활에서 유아 발달의 증진
4)건강한 가족 기능 증진
5)유아기에 관련된 부모의 걱정
Ⅱ.학령전기 아동의 반달특징 및 중재
1.학령전기 아동의 발달 특징
1)신체 발달
2)심리사회적 발달
3)인지발달
4)심리·성적 발달
5)도덕발달
2.중재
1)학령전기 아동의 안전증진
2)학령전기 아동의 영양증진
3)매일의 활동에서 학령전기 아동의 발달증진
4)건강한 가족기능 증진
5)학령전기와 관련된 부모의 관심사
<참고문헌>

본문내용

<유아, 학령전기 아동의 발달특징 및 중재>
Ⅰ.유아의 발달특징 및 중재
1.유아의 발달 특징
1)신체 발달
(1)체격과 체형:영아기에 비해 느린 성장의 시기
-체중은 1년에 2.5kg, 키는 12cm정도 증가(만2세의 체중은 출생 시 체중의 4배정도, 만4세의 키는 출생 시 키의 2배에 이름)
-두위는 1~2세경에 흉위와 일치하게 되며, 2세 때 머리둘레는 약 2.5cm 증가하며 그 이후 5세까지 성장속도는 더욱 느려져서 1년에 1.25cm이하로 증가됨.
-대천문은 12~18개월에 닫힌다.
-가슴통은 좌우의 길이가 앞뒤의 길이보다 길어지게 되며 가슴둘레가 배둘레보다 커지게 되고 몸통은 비교적 크고, 다리는 약간 굽은 모양을 하게 됨.
-영아기에 형성된 지방조직이 근육조직으로 대치되고 화골현상도 활발하게 진행.
(2)감각
-유아기에 시력은 성인의 수준에 도달하고, 12개월이 되면 양안시가 완전히 발달됨.
-깊이에 대한 인식은 계속 발달되지만 운동조정기능이 부족.
-청각, 후각, 미각, 촉각이 계속 발달되고 협응이 이루어짐.
-유아는 물건을 뒤집어 보기도 하며 맛보기, 냄새 맡기, 만져보기를 자신이 만족할 때 까지 반복
-소리가 나는 지를 아기 위해 흔들어보고 던져 보고 두드려 보기도하며, 음식의 냄새나 맛, 모양 때문에 특정음식을 너무 좋아하거나 기피하는 편식이 나타나기도 함.

참고 자료

▶조결자 외(2005), 개정3판 가족중심의 아동간호학Ⅰ, 현문사
▶이자형 외(2006), 아동간호학Ⅰ, 신광출판사
▶김희숙 외(2007), 아동건강간호학 1, 군자출판사