[심리검사][심리검사 활용][심리검사 유의점][지능검사][적성검사][성격검사][흥미검사]심리검사의 개념, 심리검사의 특성, 심리검사의 장단점, 심리검사의 종류, 심리검사의 활용, 심리검사의 유의점(심리검사)
- 최초 등록일
- 2008.06.04
- 최종 저작일
- 2008.06
- 6페이지/
한컴오피스
- 가격 5,000원
![할인쿠폰받기](/images/v4/document/ico_det_coupon.gif)
소개글
심리검사의 종류(지능검사, 적성검사, 성격검사, 흥미검사)와 심리검사의 특징, 장단점 및 심리검사의 활용, 유의점 분석
목차
Ⅰ. 개요
Ⅱ. 심리검사의 개념
Ⅲ. 심리검사의 특성과 장단점
Ⅳ. 심리검사의 종류
1. 지능검사
2. 적성검사
3. 성격검사
4. 흥미검사
Ⅴ. 심리검사의 활용 및 유의점
참고문헌
본문내용
오늘날 심리검사의 활용은 학교 뿐 아니라 사회 각계 각층에서 광범위하게 사용되고 있다. 인력을 선발하고 채용할 때, 인력을 적재 적소에 배치하려고 할 때 개인에 대한 보다 객관적이고 과학적인 정보를 얻고자 심리검사를 활용하고 있다. 이와 같은 심리검사들은 대부분 전문가에 의해 연구․개발된, 과학적으로 제작된 검사라고 할 수 있다. 그러나 개중에는 검사도구로서 갖추어야 할 조건들을 제대로 갖추고 있지 못하거나 오래 전에 표준화 된 검사들이 재표준화의 과정을 밟지 않은 채 현재 그대로 사용되는 경우도 있다.
학교에서 표준화 심리검사를 활용하여 학생들을 정확하게 이해하고 그들을 올바르게 지도하기 위해서는 카운슬러나 교사가 검사에 대해 잘 알고 있어야 하며, 또한 이를 학생지도에 잘 활용할 수 있는 기술을 습득하는 것이 중요하다고 하겠다.
Ⅱ. 심리검사의 개념
심리검사란 인간의 행동적 특성이나 심리적 특성을 측정하는 방법으로 응용 가능성을 가지고, 수많은 영역에서 다양하게 실시되고 있는데 간단한 검사에서부터 특수한 검사까지 아주 다양하다. Anastasi(1993)는 한 인간의 행동표본을 객관적이며 표준화된 절차로 측정?진단하는 방법을 심리 검사라고 부르고 있는데 비해 Cronbach(1994)는 개인의 행동을 관찰하고, 그것을 수량적 척도나 유목척도로 기술하기 위한 하나의 체계적 절차라고 하였다.
심리검사란 인간의 성격, 능력 및 그 밖에 그 사람이 갖고 있는 심리적 특성의 내용과 그 정도를 밝힐 목적으로 일정한 조건하에 이미 마련한 문제나 혹은 작업을 제시한 다음 그 사람의 행동 또는 행동의 결과를 어떤 가정의 표준적 관점에 비추어 질적 혹은 양적으로 기술하는 조직적 절차를 의미한다.
참고 자료
강봉규(2001), 심리검사의 이론과 기법, 동문사
김충기(1985), 진로교육과 진로 지도, 서울 : 배영사,
김봉환, 김병석, 정철영(2000), 학교진로상담, 서울 : 학지사
곽금주 저(2002), 아동심리평가와 검사, 학지사
박신자 저, 심리학의 이해, 형설 출판사
임승권, 교육심리학, 양서원
이현림, 김봉환, 김병숙, 최웅용 (2003), 현대진로상담, 서울 : 학지사,
최정윤저, 심리검사의 이해, 시그마프레스
탁진국(1996), 심리검사, 학지사