음악과 교육과정 7차 교육과정과 개정 교육과정의 비교

소개글

음악과 교육과정 7차 교육과정과 개정 교육과정의 비교

목차

Ⅰ. 서론 - 음악과의 이해 영역에 관하여

Ⅱ. 7차 음악과 교육과정 이해영역의 초점과 개정 7차 음악과 교육과정 이해영역의 개정 기본 방향

Ⅲ. 음악과 이해영역 비교하기

Ⅳ. 음악과 이해영역의 내용 체계 비교하기
ⅰ> 3학년
ⅱ> 4학년
ⅲ> 5학년
ⅳ> 6학년

본문내용

Ⅰ. 서론 - 음악과의 이해 영역에 관하여
많은 학생들이 초등학교시기에 피아노 학원을 한번쯤은 다녀본 기억이 있을 것이다. 나 역시 이러한 피아노 학원을 다녀 보았으며 피아노 학원에서는 피아노를 치는 시간과 단순히 학원 선생님께 음악에서의 기본적인 이론을 설명하는 시간이 있었다. 피아노를 치는 시간에는 바이엘이나 체르니100번 체르니30번등의 음악 악보 교본을 통하여 하나의 피아노 연습곡을 20번이나 30번씩 계속 반복하여 피아노를 쳤으며 음악의 이론은 따른 학원용 교재를 통하여 선생님의 설명을 듣고 악보 속에 조표를 찾아보거나 계이름을 쓰거나 음악공책에 여러 가지 음악기호들을 열심히 외웠었던 기억이 있다. 이렇게 이론을 배우는 것은 어린 나에게 굉장히 지루한 일이었었고 이러한 음악의 기본적인 개념을 익히는 것이 피아노를 잘 치는 것이나 음악을 잘하는 것과 무슨 관련성이 있을까 하는 생각을 하게 되었다. 그리고 단순히 반복적으로 피아노를 치는 활동은 곧 지겨워 졌으며 나는 오래지 않아서 피아노 학원을 그만 둘 수밖에 없었다. 나에게 있어서 음악의 기본 개념을 익힌다는 것은 단순히 개념을 암기하는 것이었었다.
하지만 이러한 교육활동이 결국 학생들이 생활 속에서 음악을 즐기거나 음악에 흥미를 느끼기 보다는 오히려 음악에 대한 흥미를 떨어뜨리고 음악을 멀리 하게 되는 계기가 될 수 있을 것 같다. 하지만 이러한 기본적인 음악 개념은 분명 음악을 배울 때 꼭 필요한 하나의 요소임에 틀림없다. 이 음악적 요소를 우리나라 교육과정에서는 이해 영역으로 음악과의 내용의 한 부분으로 자리 잡고 있다. 그렇다면 이 음악과의 이해 영역이 지금까지 교육과정, 즉 7차 교육과정에는 어떻게 자리 잡고 있으며 최근 개정 고시된 교육과정에서는 어떻게 나타나 있는지 7차 음악과 교육과정의 이해영역과 개정 7차 음악과 교육과정이 이해영역을 비교해 보면서 음악의 기본개념을 어떻게 전달해야하는 것인지 알아보도록 하겠다.

참고 자료

7차 음악과 교육과정
개정 음악과 교육과정