고등학교 3학년 영어교과서 문항 분석

소개글

고등학교 3학년 영어교과서 문항 분석입니다.

목차

문제제시
답 설명
문항분석

본문내용

1. 괄호 안에 주어진 낱말을 알맞은 형태로 써 봅시다.
The (magic) tossed the rabbit up in the air.
: 주어자리에 명사가 와야 하므로 ‘magic’을 ‘magician’으로 고치면 된다. 단답형 문항에 해당되며, 추측요인의 영향을 배제할 수 있고, 단서를 제공함으로써 정답이 하나만 존재함에 채점의 신뢰도와 타당성을 기할 수 있다. 문법사항과 어휘를 동시에 측정할 수 있어 좋다.
※ 출처 : HIGH SCHOOL ENGLISH Ⅱ(고등학교 3학년 교과서). 지학사. Lesson 1. Language Work.

2. 다음에 주어진 문장이 들어가기에 가장 알맞은 것을 골라 봅시다.

As a poet pointed out, as soon as books come into being, the words within them live on.
( ⓐ ) Even the men with the greatest minds die when the time comes, but books never do. ( ⓑ ) We read their writings and share their feelings and ideas. ( ⓒ )
A word is dead
When it is said,
Some say.
I say it just
Begins to live
That day.
( ⓓ ) That is the power we experience whenever we encounter a good book.

: 시를 접할 수 있고, 독해능력과 문장완성능력을 측정할 수 있다는 점에서 좋다. 완성형문항으로 단시간에 광범위한 지식을 측정할 수 있어 좋지만, 답에 대한 정확성을 기리는데 논란이 있을 수 있다. ‘That is the power we experience’로 보아 ( ⓓ )에 들어가야 한다.
※ 출처 : HIGH SCHOOL ENGLISH Ⅱ(고등학교 3학년 교과서). 지학사. Lesson 1. Review & Check.

참고 자료

없음