초등 수학 이렇게 가르쳐라 독후감과 자신의 생각

소개글

리핑 마의 초등 수학 이렇게 가르쳐라을 읽고
미국과 중국의 수학 비교를 통한
수학교육에 대한 독후감 및 자신의 견해를 쓴 글입니다.

목차

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본문내용

초등학교 1학년 수학책을 보며 대부분의 사람들은 이렇게 생각한다. ‘이런 거 나도 가르치겠다.’심지어 교대에 재학 중인 나도 그럴 수 있을 것이라고 생각하고 있었다. 다만 차이가 있다면 무엇을 가르치는 가가 아니라 그것을 어떻게 가르치는 지에 대한 차이만이 존재할 것이라고 생각했다. 예를 들어서, 같은 내용을 어떤 사람은 일방적 강의식으로, 어떤 사람은 학생의 발달단계를 고려하여 흥미로운 활동이나, 탐구방법을 통해서 가르치는 등의 전달 방법의 차이가 그것일 것이다. 하지만 이 책을 읽고 나서 우리가 일상생활에서 수없이 많이 사용하는 받아내림이 있는 뺄셈을 가르칠 때에도 가르치는 사람이 가지고 있는 관련 지식에 따라 가르치는 그 ‘무엇’에도 차이가 난다는 것을 알게 되었으며, 앞에서 말한 효과적인 전달 방법도 그 ‘무엇’에 따라 결정된다는 것을 알게 되었다.
예를 들어, 받아내림이 있는 뺄셈의 경우 단순 절차적 이해를 가지고 있는 교사는 계산 절차에 초점을 맞추어 가르쳤다. 즉, ‘왜’가 아닌 ‘어떻게’에 치우쳐 가르치는 것이다. 그러면 학생들은 원리를 알지 못한 채, 단순 절차만을 암기하게 되는 것이다.

참고 자료

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