유아교육-부분수업계획안(과학-자석)

소개글

유아교육-부분수업계획안(과학-자석) 입니다.

목차

활동명-개미의 길 찾기
활 동 명- 사이좋은 기차
활동 명-자석벌레
활동 명-자석 만들기
활동명-춤추는 클립
활동명-어느 곳이 힘이 셀까
활동명-자석에 붙는 것과 붙지 않는 것
활동명-자석의 힘 알기
활동명-자석의 성질 알기
활동명-쇠구슬석

본문내용

활동명
자석을 이용하여 그림 그리기
활동목표
* 쇠붙이는 자석에 붙는다는 것을 안다.
* 자석은 물체를 통과한다는 것을 안다.
* 자석을 이용하여 쇠붙이를 움직일 수 있다.
* 과학적 어휘 ㅡ 자석이 붙는다 , 통과한다 , 움직인다 ㅡ 를 익힌다.
활동방법
1) 교사는 유아들이 준비한 자료들을 다양하게 탐색한다.
2) 교사는 유아들이 자료들을 사용할 수 있는 방법을 생각할 수 있 도록 격려한다.
3) 금속으로 된 주둥이가 편편한 통에 매직을 꽂고, 투명 아크릴판 밑에서 자석을 움직이면서 그림을 그릴 수 있다.
4) 유아의 생각 혹은 교사의 제안으로 교사는 매직이 움직이지 않 도록 금속 통에 단단하게 고정시켜 준다.
5) 유아는 아크릴판 밑에서 자석을 움직이면서 자석이 움직이는 방향에 따라 그림이 변화하는 것을 관찰하면서 그림을 그려본 다.
6) 교사는 매직이 움직이게 되는 이유를 설명한다.
7) 자료들을 이용하여 그린 그림을 모아서 전시한다.
준비물
자석, 종이, 매직, 투명한 아크릴 판(50㎝×30㎝ 정도),
매직이 들어갈 수 있는 금속으로 된 주둥이가 편편한 통

참고 자료

유아과학교육 2000년2월 20일 도서출판 학지사 - 최인숙 -