일상속권력과폭력(학벌주의)

소개글

글쓰기 교양과제입니다.
주제는 일상속 권력과 폭력 이구요 학벌주의에 관한 문제점을 썼습니다.

목차

서론 - 학벌주의의 정의와 근원
Ⅰ. 학벌주의의 정의
Ⅱ. 학벌주의의 근원

본론 - 학벌주의의 실태와 문제점
Ⅱ-1. 개인적 측면
Ⅱ-2. 사회적 측면
Ⅱ-3. 기업적 측면
Ⅱ-4. 교육적 측면

결론 - 학력주의 타파방안과 맺음말
Ⅲ-1. 학력주의 타파방안
Ⅲ-2. 맺음말

Ⅳ. 참고 문헌

본문내용

서론 - 학벌주의의 정의와 근원
Ⅰ. 학벌주의의 정의
학력이라는 용어는 두 가지 형태의 한자표기로 개념을 정의할 수 있는데 학력(學力)은 학습을 통하여 획득한 지식이나 기술의 능력으로 형식적∙비형식적 교육에 상관없이 개인이 얻은 실질적인 능력을 의미한다. 문제가 되는 학력(學歷)은 실질적인 학습력 보다 형식적인 학교력인 제도교육의 틀 안에서 일정단계의 학교 교과과정을 이수하였다는 이력적인 일면이 부각된 것이다. 따라서 학력주의는 학력이 실질적인 가치보다 상징적인 가치가 능력과 실력으로 간주되어 과도하게 중시되는 관행과 경향이라 할 수 있다. 학벌(學閥)은 제도교육에 의한 학교출신을 바탕으로 이루어진 연고적 동질집단이다. 학벌주의는 학연(學緣)에 바탕을 두고 파벌을 이루어 정치적 파당, 사회∙경제적 독∙과점, 문화적 편견과 갈등 및 소외를 야기하는 관행이나 경향이라 할 수 있다.
학력∙학벌 추구는 교육의 정상적인 가치추구의 산물이 아닌 왜곡된 의식이며 사회적인 문제는 왜곡된 의식추구로 인한 산물이라 할 수 있다. 분명한 것은 의식은 반드시 역사∙사회적 삶의 조건과 관련되어 나타난다는 사실과 의식이 삶의 현장에서 주도적 존재로서의 영향을 끼치고 있다는 것이다.

Ⅱ. 학벌주의의 근원
학력∙학벌주의의 근원을 살펴보면,
첫째, 우리의 역사에서의 유교적 토양, 즉 과거를 통한 숭문사상 고취로 인한 관존민비사상과 직업차별주의 발생과 학력이 일부양반들에게 중심으로 인지되어 당이 생겨나고 문벌주의가 형성된 것, 그리고 가문중심의 가족주의와 문중주의의 뿌리내림으로 인한 자식에 대한 가치부여 방식 등 우리의 문화유산은 그릇된 가치관을 부추기는 배경이 강하며 이러한 봉건적 잔재들이 아직도 우리의 의식에 영향을 끼치고 있다.
둘째, 갑오개혁을 이후로 신분제도는 사라졌지만 학력과 학벌은 우리 사회의 신분제도를 대신하고 있다. 학력과 학벌은 우리사회에서 지위상승, 직업 및 배우자 선택, 그리고 인간다운 생활 향상 더 나아가서 인간에 대한 가치 부여에 이르기까지 결정적인 요인으로서 작용하고 있다.

참고 자료

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