바른 생활, 신나는 명절 단원 분석

소개글

바른 생활 신나는 명절 단원 분석 레포트입니다.

목차

※ 1차시 : 설날의 경험과 느꼈던 점
※ 2차시 : 설날에 하는 일 알아보기(윷놀이)
※ 3 차시 : 설날에 지켜야 할 예절 알기
※ 4 차시 : 새해의 다짐과 계획하기

본문내용

차시별 교수 학습 활동 계획
※ 1차시 : 설날의 경험과 느꼈던 점
1. 학습 목표
가) 설날이 우리의 큰 명절임을 안다.
나) 설날에 있었던 일을 통해 설날의 의의를 깨닫는다.
2. 학습안내
지난 설날에 있었던 일, 겪었던 일들을 되돌아보고 설날의 의의와 해야 할 일들을 알아보게 한다. 추상적인 의의 설명이나 개념적 학습이 아니라, 그림, 사진, 노래 등 다양한 자료와 자신의 경험 등을 소재로 설날의 의의를 구체적으로 살펴보는 기회가 되도록 한다.
3. 교수 학습 자료
가) 교사 : 지난 설날에 있었던 일들을 보도한 신문 기사, TV 뉴스 자료, ‘설날’노래 오디오 테이프
나) 학생 : 자신의 지난 설날 경험을 이야기하는 데 도움이 되는 물건(설날 음식, 설날 WLr
은 사진, 색동 한복, 세뱃돈을 모은 통장 등
4. 교수 학습 활동
설날이 우리의 큰 명절임을 확인하기
■ 우리의 명절 설날
설날에 있었던 일 이야기하기
■ 고향, 가족 찾아가기
■ 차례와 성묘
설날 노래 부르기
→ 설날 노래 부르기라는 주제가 직접적인 관련이 없는 듯하다. 그 이유로는 노래 부르기는 일단 즐거운 생활의 활동에 들어간다. 또한 설날 노래를 부르며 설날의 뜻을 되새겨 본다는 것도 직접적인 관련이 없다. 그리고 설날 노래 부르기와 그 아래 활동 또한 연관이 없다.
⇒ ‘설날에 있었던 일 이야기 하기’에 일부를 포함시키고 설날의 뜻을 되새겨보고 하는 일을 알아보는 것은 2차시에 자세히 학습함으로 굳이 할 할 필요가 없을 것 같다. 그리고 설날 노래는 설날의 분위기 때문에 종종 불려지곤 하기 때문에 차라리 학습 동기 유발 부분에서 노래를 들려주고 따라 불러보고 학습을 진행하는 순서로 가는 것이 좋을 것 같다.

참고 자료

없음