영어학개론 5장 6장

소개글

5장 영어 문법론 Ⅰ
6장 까지 요약 정리 리포트 입니다.

목차

5장 영어 문법론 Ⅰ
5.1 범주 정의에 대한 비판
5.1.1 문장
5.1.2 ‘ 주어’ ‘ 서술부’
5.1.3 ‘목적어’
5.2 품사의 정의
5.2.1 전통문법에서의 품사의 정의
.....
6.2.5 부정(Negation) 까지

본문내용

5.1 범주 정의에 대한 비판
5.1.1 문장
* Jespersen : 언어에는 외부 형태와 내부의미의 두면이 있다
-통사론 : 내부 의미 -> 외부 형태
(내적인 의미에서 출발하여 이에 상응하는 외적인 형태를 규명하는 학문
-어형론 : 외부형태 -> 내부 의미 (외적인 형태르 근거로 내적인 의미 규명하는 학문 )
ex) 격case 이 어떤 모양을 갖는가에 대해 알아보는것은 통사론
형태가 어떤 뜻을 갖는가에대해 알아보는 것, 사전은 어형론
* 문법의 4 종류 : Allen 의 제안
(a) 전통문법 ( Traditional Grammar)
문법 A : 규범문법 (prescriptive G)
문법 B : 문헌 문법 ( philological G)
(b) 언어학적 문법 ( Linguistic Grammar)
문법 C : 구조주의 문법 ( Structural G)
문법 D : 변형생성문법 ( Transformational- gernerative G)
전통문법은 특정 언어의 문헌을 해독하거나 그 언어를 가르치는 것을 목적으로 하는 것에 비해 언어학적 문법은 언어 그 자체에 대한 관심에서 출발 했다는 차이점이 있다.

(비판)
비판의 주된 부분은 문법 범주에 대한 전통문법의 정의이다.
- 문장
*흔한 정의는 ‘ 문장은 완전한 생각을 표현하는 단어의 모임이다. ’
문제점: 여기서 무엇을 얼마만큼 알고 있으면 complete 라고 말을 할 수 있는가 하는 점.
*구두점과 대문자에 의존
문제점: 마침표나 느낌표 MR. 같은 경우도 문장으로 간주 되는 등 잘 못 식별하게 된다.
* Baker는 complete thought를 규정했다.
complete thought 를 표현하기 위해서는 주어와 서술부가 필요하다.
문제점 : 문장 아닌것을 문장으로 취급 , 문장을 문장아닌 것으로 취급
*Jespersen , Fries : 독립해서 존재 할 수 있는가 없는가 가 문장의 기준
문제점: 독립해 존재할 수있다는 개념에 집착한 느낌

5.1.2 ‘ 주어’ ‘ 서술부’
주어(subject) : 주어에 대해 어떤 진술이 이루어질 사물이나 사람을 가르키는 것
서술부(predicate) : 주어에 대해 어떤 서술을 하는 것
*Jespersen : who said that? 와 같은 문장에서는 주어일 수 밖에 없는 who 가 무엇을 가리키고 있다고 말하기 어렵다. 그는 주어는 비교적 친숙한 요소이고 확정되고 특정한 것 이에 비해 서술부는 여기에 새로운 정보를 더해준고 덜 확정적이라 주장함

참고 자료

전상범-영어학개론