컴퓨터과 지도안(세안)

소개글

초등학교 5학년 컴퓨터과 지도안입니다.
컴퓨터 과목이 재량과목인지라 지도안 구하기가 쉽지 않더군요
도움이 될 것 같아서 올려 봤습니다.

목차

1. 단원명 : 기온의 변화를 그래프로 나타내기
2. 단원의 개관
3. 단원의 목표
4. 교재 연구
5. 학급의 실태
6. 차시별 지도 계획
7. 단원의 평가 계획
8. 지도상의 유의점
9. 본시 교수-학습 활동의 실제

본문내용

1. 단원명 : 기온의 변화를 그래프로 나타내기

2. 단원의 개관
현대 정보화 사회에서는 컴퓨터의 보급과 컴퓨터를 이용한 활용 기술의 발달로 어디서나 컴퓨터를 이용하여 원하는 형태의 자료를 제작할 수 있다. 이미 컴퓨터의 문서를 편집하는 프로그램들, 그림을 그리고 편집하는 프로그램 등은 우리 생활 전반에 깊숙하게 뿌리를 내려 생활과 밀접한 관계를 맺고 있다. 손으로 작성하는 것보다 ‘정성’이나 ‘정’이 떨어진다는 부정적인 측면이 있으나, 보다 편리하며 문서를 보다 깔끔하고 다양하게 만들 수 있고, 대부분의 컴퓨터가 인터넷으로 연결되어 있는 지금의 상황에서 문서 교환이나 확인 등에 있어서 보다 편리하다는 긍정적인 측면도 있다. 이런 긍정적인 측면과, 사이버 시대라는 특수성으로 인하여 컴퓨터를 활용하여 문서나 그림 등을 작성해야 하는 상황이 발생하고 있으므로 올바른 문서를 작성하는 방법과, 여러 문서 편집 프로그램 안에서 그림을 그리고 원하는 문서를 작성할 수 있는 능력을 키워야 할 필요가 있다. 한글은 여러 종류의 문서 편집 프로그램 중에서 어린이들에게 가장 친숙하고 다양한 경로를 통해 학습이 가능한 소프트웨어이다.
전 단계에서 학습한 한글의 기본 기능인 글자 속성이나 문단 속성, 파일 관리 및 인쇄, 기호나 그림의 삽입과 같은 기능은 일반적으로 문서를 작성하는데 많이 사용되는 기능들이다. 이 단계에서는 이미 학습된 기본 기능 중에서 부족한 부분을 보충하고, 더 나아가 다단이나 표 차트 익히기를 통한 생활 속에서 유용하게 사용할 수 있는 고급 기능을 익히는 학습이 이루어진다. 또한 각 기능들은 개별적으로 사용되기도 하지만 여러 기능들을 함께 사용하는 경우가 많다.
따라서 본 수업자는 각 기능이 골고루 포함되는 문서를 만들어 보는 활동을 통하여 자연스럽게 기능을 익히도록 지도하겠다.

참고 자료

없음