[사회복지] 실천기술론 - 개입과 점검

소개글

사회복지실천기술론 수업의 개입과 점검 발표문(요약)입니다.

목차

14-44 위원회 의장
14-45 대집단의 문제해결
14-46 브레인 스토밍
14-47 집단 옹호
14-48 교육과 훈련
14-49 예산 준비
14-50 인간서비스 마케팅의 5P
14-51 대중매체를 다루기
14-52 인간서비스 기관의 자금조달
14-53 보조금을 받기 위해 지원한다.
14-54 법적 옹호
14-55 의사결정자들에게 영향력을 끼친다.

본문내용

14-44 위원회 의장
- 효과적으로 위원회의 의장으로서의 역할을 하며 성공적인 기능을 수행하게 한다.
￭ 위원회 의장: 집단의사결정의 가치와 자혜에 대한 믿음을 가지고 있어야 한다.
￭ 강력한 이슈에 대한 입장표현: 성원들이 상반되는 관점에서 논쟁하기보다는 단순히 수긍 해버리는 동의나 그릇된 합의의 상황인 ‘집단 사고’의 위험을 경계
￭ 불만시: 다양한 의견과 견해들이 제시되어 토론에 부쳐져야 한다.
￭ 사람들이 위원회의 활동을 기피하는 이유 (P638참고)
￭ 생산적인 위원회 구성 단계(다이어 1977): ①현실적인 우선순위 수준을 정한다. ②기대 를 공유한다. ③목표를 분명히 한다. ④운영에 관한 지침들을 공식한다.

14-45 대집단의 문제해결
- 대규모 집단의 의사결정을 돕는다.
￭ 성원이 30명 이상인 대규모일 때 모든 성원으로부터 의견을 이끌어내고 참여의 기회를 제공하여 보다 많은 사람으로부터 아이디어를 이끌어내고자 하는 것이다
￭ 대집단의 문제해결의 단계 (P 641참고)

14-46 브레인 스토밍
- 클라이언트가 문제에 한 가능한 해결책들을 찾을 수 있도록 돕는다.
￭ 브레인스토밍: 고정된 선입견이나 기대 때문에 우리는 문제해결의 모든 가능한 해결책을 학해 가는 중요한 단계를 간과하게 되고 사고에 대한 경직성과 낡은 관습은 독창성을 제 한시킨다. 브레인스토밍은 이러한 한계점을 극복하기 위해 고안된 것이다.
￭ 브레인스토밍의 단계: ① 가능성 있는 광범위한 해결책 찾고 목록화 하기 ②각 해결책에 대한 비판적 검토하기(사고 모자: 흰색모자, 빨간모자, 검은모자, 노란모자, 초록모자)

참고 자료

엄명용, 《사회복지실천기술의 이해》, 학지사, 2008.