아시아 교육개혁

소개글

아시아 교육개혁에 관한 내용

싱가포르 일본 한국 중국 인도의 교육제도와 개혁내용

목차

아시아 교육개혁 개괄

싱가포르교육제도
싱가포르 교육개혁

일본의 교육제도
일본의 교육개혁

인도의 교육제도
인도의 교육개혁

중국의 교육제도
중국의 교육개혁

개혁의 성과과 및 평가

본문내용

아시아 교육의 현황
■
입시위주의 교육 시스템
학생들의 극단적 행동으로 사고가 발생하는 경우가 빈번
■
결과 : 아시아 주요국가가 국제 학력 평가에서 유럽, 미국을 앞지름
단기적 교육성과를 이룸
문제점 : 획일화된 주입식 교육 제도의 고착화
창의력/표현력 증진에 부적합한 교육환경
교육과 사회
①입시위주의 교육 제도
■
교육을 낙후된 경제 상황을 극복하기 위한 수단으로 인식
효율에 중점 획일화된 교육 평가 수단의 획일화
학생에 대한 수직적 평가 교육 기관의 서열화
∴ 입시의 중요성 가중
아시아의 교육 현황
■
중국문화권 한국 일본
: 유교사상에 기반한 사회적 질서 권위주위로 왜곡
창의성 저해
■
하달 방식의 단 방향적 교수법
암기의 비중이 큼
교사와 학생의 교류가 적음
②유교적 특성
교육과 사회
아시아의 교육 현황
■
정보화 시대의 교육으로 패러다임 전환
창조성/다양성 장려
■
국제화 추구
아시아 교육 패러다임의 문제점 탈피를 위한 지름길
영어 교육에 집중
■
교육의 내실화
Ex)우수 교원 확보, 학급당 학생수 축소
③변화를 위한 노력
■
교육 개방을 통한 자율화/다양화 지향
교육과 사회
싱가포르의 교육 제도
국립초등학교
1학년
2학년
3학년
4학년
5학년
6학년
분반평가시험
우열 반 수업(E1/E2)
졸업시험(PSLE)
중등학교
1학년
2학년
3학년
4학년
5학년
보통반 성적 하위 40%
GCE’N’(5학년 진학시험)
GCE’O’(졸업시험)
특별반 성적 상위 60%
GCE’O’
PRE-UNIVERSTY SCHOOL
1학년
2학년
3학년
GCE’O’우수
GCE’A’
GCE’O’비우수
GCE’A’
이공전문학교
싱가포르이공학원
의안이공학원
단마석이공학원
남양이공학원

참고 자료

없음