한.중.일 역사분쟁과 대응방안

소개글

한일간 한중간 중일간 의 역사분쟁을 알아보고
그 대응방안을 모색해 보았으며 각국의
역사교과서 왜곡에 대한 문제점과 방안을 서술하였다.

목차

◆ 한국과 중국의 역사분쟁

1. 동북공정
(1) 동북공정이란
(2) 동북공정의 추진배경과 추진목적
(3) 동북공정의 추진과정과 추진기구
(4) 동북공정의 내용
(5) 동북공정의 주요쟁점
(6) 동북공정의 문제점과 대응방안

◆ 한국과 일본의 역사분쟁

1. 독도문제
(1) 독도와 관련된 일본의 망언
(2) 왜 일본은 독도를 자기네 땅이라고 우길까?
(3) 일본은 무엇을 노리고 있는가?
(4) 대처방안

2. 임나일본부설
(1) 임나일본부설이란?
(2) 일본이 주장하는 임나일본부설의 근거
(3) 우리나라의 반박과 근거

◆ 중국과 일본의 역사분쟁

1. 난징대학살
(1) 난징대학살이란
(2) 일본과 중국의 입장
(3) 난징대학살의 문제점과 대응방안

◆ 3국의 역사 교과서 왜곡

1. 일본의 역사 교과서 왜곡
2. 중국의 역사 교과서 왜곡
3. 한국의 역사 교과서 왜곡
4. 3국의 역사 교과서 왜곡의 문제점과 방안

본문내용

한국의 학계·언론계 인사들은 대부분 중국의 동북공정을 공격적 프로젝트로 파악하고 있다. 이 시각은 동북공정이 학술적 성격을 띤다는 중국 정부의 해명을 인정하지 않고 있으며, 동북공정은 현재의 동북아 질서, 세계 질서를 중국에 유리한 방향으로 전환시킬 의도를 가지고 추진되는 것으로 보고 있다.

많은 한국 사학자들은 동북공정 단지 고구려사 빼앗기에 그치지 않고 역사연구와 관련하여서는 한국사 전체를 왜곡할 가능성이 높고, 현실적으로 한반도의 정체 변화, 특히 북한의 붕괴 가능성에 대비하여 만주지역에 살고 있는 조선족에 대한 관리와 국경문제에 대한 대비책이라고 볼 수 있다. 더 나아가 북한이 불시에 붕괴될 때 북한지역에 대한 연구권을 주장하려는 의도가 숨어 있다고 보기도 한다.

동북공정을 시작하면서 발표한 중국의 입장을 보면, 동북공정 단지 학술 차원의 연구가 아님을 명확히 할 수 있다. 그들은 동북공정의 추진 이유로 동북지방의 안정과 역사가 도전을 받고 있다는 점을 들었다. 즉 현실과 역사가 모두 도전을 받고 있다는 현실 인식에 기초하여 그에 대한 대응으로 동북공정을 시작한다고 하였다.

동북지역의 안정이 도전을 받고 있다는 인식은 중국 내·외부의 상황 변화에 기인하는 것이다. 중국은 개혁개방을 통해 사회주의 시장경제를 추구한 결과 경제는 놀랍게 성장했지만, 그것이 낳은 폐단 역시 대단히 커졌다. 계급간의 빈부격차와 사회주의 정권이 비대해진 경제구조를 통어할 수 없게 되어가는 현실, 가치관의 혼란, 지역간의 격차 등이 두드러진 모순으로 등장했다. 사회주의적 시장경제라고 하지만, 결국 자본주의의 이입·확산 현상으로 인해 체제의 이완 현상이 나타난 것이다. 이에 따라 내부적으로 국민을 통합시킬 요구가 발생하였다. 게다가 상대적으로 낙후된 동북지방에는 조선족이 200만이나 거주하고 있고, 이들은 한국이라는 강력한 모국을 갖고 있다. 다라서 한반도의 정세변화에 이들이 어떤 반응을 보일지 하는 점이 중국으로서는 큰 관심이 아닐 수 없고, 그에 대한 대책을 세울 수밖에 없는 현실이 동북공정을 추진하게 만들었다.

참고 자료

중국의 동북공정 논리와 그 한계 / 국사편찬위원회
역사적 진실 왜곡에 대한 비판과 반성 / 김인성 / 민족연구 제13권
중국의 고구려사 왜곡과 동북공정 / 안병우 / 국제정치연구 제7집 제2호
중국의 대내외 전략과 동북공정; 현황과 우리의 대응 / 김우준 외 / 세계지역연구논총 제22집 역사는 힘 있는 자가 쓰는가 / 아이리스 장 / 다스북스 / 2006년 5월 6일
일본의 역사 왜곡 21가지 / 송영심,오정현 / 미르북스 / 2005년 8월 15일