의사소통장애 (언어장애)의 정의 및 원인 진단 및 평가

소개글

의사소통장애 (언어장애)의 정의 및 원인 진단 및 평가

목차

1. 개관
1) 언어장애의 정의
①언어의 형태
②언어의 내용
③의사소통에서 언어의 기능
2) 언어장애의 원인과 예방
(1) 아동 언어장애의 원인
① 선천적인 증후군
② 기타 선천적인 증후군
③ 출생 이후의 증후군
④ 알려지지 않은 원인의 언어장애
(2)아동 언어장애의 예방
3) 언어장애 아동의 일반적인 언어특성
(1) 사용적 측면
(2) 의미적 측면
(3) 형태적 측면
(4) 내용적 측면
(5) 화용적 측면

2. 진단 및 평가
1) 측정내용
(1)언어기능
2) 측정방법 및 평가
(2)준거참조
(3)기술적 평가
(1)문법
①기본 문법기-
②문법기술
(2)화용 및 담화
(3)읽기

3. 치료
1) 언어영역별 접근법
(1) 언어학적 접근법
(2) 의미론적 접근법
①전상징기적 훈련
②초기 발화기의 언어훈련
(3)화용론적 접급법
①언어 이전기의 언어중재
②언어기의 언어중재2) 중심이 되는 역할별 접근법
(1) 치료사 중심 접근법(조작적 모델)
(2) 아동 중심 접근법(자연적 모델)
① 혼잣말기법과 평행적 발화기법
② 모방
③ 확장
④ 확대
⑤ 합성 및 분리
⑥ 문장의 재구성
(3) 절충법
① 집중적인 자극
③ 환경중심 언어중재

본문내용

1. 개관
1) 언어장애의 정의
• 언어(Language) : 언어는 세상의 사물, 사건, 생각 등을 표현하기 위하여 임의적으로 사용하는 기호
: 말(auditort), 문자(graphic), 몸짓(gestured)에 의한 상징체계
• 미국구어-언어-청각협회(ASHA)
-언어장애 “ 구어, 문어, 기타 상징체계의 이해, 사용에서의 장애”
①언어의 형태
②언어의 내용
③의사소통에서 언어의 기능
• Fey - “언어의 형태, 내용 또는 사용 발달 수준에 유의한 결함”

2) 언어장애의 원인과 예방
(1) 아동 언어장애의 원인
① 선천적인 증후군
⌈염색체이상으로 인한 증후군-상염색체(다운증후군)
⎮ -성염색체(터너증후군, 클라인펠터증후군, 취약X증후군)
⌊유전적 증후군 -Lewis,Thompson : 난독증, 말더듬, 쌍둥이에게서 구어 및 언어장애의 연구가 일반적으로 일란성 쌍둥이에게서 더 높은 일치 비율을 보임
② 기타 선천적인 증후군 : 코넬리아드랑 예 증후군, 신경섬유종증,
프라더 윌리 증후군, 윌리엄스 증후군
: 신진대사 증후군(페닐케토뇨증), 갑상선 장애
: 질병(풍진)과 독소(X-선)
③ 출생 이후의 증후군 : 호흡기장애 , 감염 및 독소 , 외상
④ 알려지지 않은 원인의 언어장애 : 단순언어발
(2)아동 언어장애의 예방
ASHA에서 제시한 예방 수준
중략..

3) 언어장애 아동의 일반적인 언어특성
(1) 사용적 측면
질문에 대답하거나 명료화 요구하기에 어려움을 보임
대화를 시작하거나 유지하지 못하며 말차례를 지키지 못함
비사회적인 혼잣말을 함
대화 주제에서 벗어난 언급을 함
(2) 의미적 측면
학습한 단어를 적절하게 사용하지 못함
복잡한 단어보다는 간결하고 자주 사용하는 단어
추상적인 단어보다는 구체적인 단어
들리는 단어의 의미를 이해하지 못하는 경우가 많음

참고 자료

의사소통장애 치료교육
이규식 | 학지사 | 2004.08.20