실과교육과 7차교육과정의 특징과 개선점을 기술한 레포트
- 최초 등록일
- 2008.06.24
- 최종 저작일
- 2008.03
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소개글
실과교육과 7차교육과정의 특징과 함꼐 개선점을 기술한 레포트로
개선점에 충실한 레포트입니다.
목차
1.7차교육과정의 특징
2.7차교육과정에서의 보완점
본문내용
제 7차 교육과정은 개인과 과정, 산업 생활의 이해와 적응에 필요한 지식과 기능을 습득하여 가정생활을 충실하게 하고, 정보화, 세계화 등 미래 사회의 변화에 대처할 수 있는 능력과 태도 함양을 목표로 한다.
실과교육의 성격을 살펴보면,
편제와 목표 측면에서 실과는 남녀 모두에게 이수시키는 보통교육을 위한 국민 공통 기본 교과로서, 가정생활을 비롯한 일상생활에 필요한 기초적인 일의 경험을 통하여 일의 중요성을 알게 하고, 일을 하는데 필요한 기초 기능을 익히며, 이를 실천적으로 생활에 활용할 수 있도록 하고 있다. 동시에 학생 개개인의 소질을 계발하고, 문제 해결력과 창의성, 협동성을 증진시키며, 건전한 생활 태도를 가지게 함으로써 생활을 향상시킨다.
지도 내용의 측면에서 실과는 학생의 실천적 행동 변화에 초점을 두고 내용이 선정, 조직되어야 한다. 이러한 점에서 일상생활에서 요구되는 일에 관한 기본적인 내용을 추출하고 이를 학생의 발달 수준에 맞도록 선정, 조직하였다.
교수, 학습 방법의 측면에서는 체험 학습을 통해서 생활에 필요한 기능을 습득하고 동시에 노작의 기쁨과 성취감을 느끼며, 문제 해결력, 합리적 사고력, 창의성, 협동성 등이 증진될 수 있기 때문에 노작의 경험을 중요시한다.
제 7차 교육과정은 가족과 일의 이해, 생활 기술, 생활 자원과 환경의 관리 이 세 가지로 내용 영역을 설정하였다. 진로 및 환경 교육을 강화하였고, 생활 기술 교육에 실과 네 학문(제 6차의 다루기, 가꾸기 및 기르기, 만들기 영역 포함) 을 병합하였고, 중등 기술․가정 과목과 내용 체계를 동일하게 하였다.
참고 자료
없음