[정신분석이론] 정신분석학의 의미, 성격, 발달단계, 사례와 분석 등

소개글

정신분석이론에 대한 총제적인 정리 보고서입니다.
목차 확인하시고 좋은 자료로 활용해 주세요^^

목차

1. 정신분석이론의 의미
2. 정신분석이론의 특색
3. 성격발달단계
4. 프로이드 성격발달이론에 대한 종합적인 비판
5. 사례와 개인적인 분석

본문내용

1. 정신분석이론의 의미

정신분석이론은 1890년과 1939년 사이에 프로이드에 의해서 기본적인 원리가 정립되었다. 프로이드는 정신 분석을 치료와 구별하였는데, 정신분석은(ⅰ)무의식적 정신과정을 탐구하는 방법이고(ⅱ)신경증적 장애를 치료하는 방법이며,(ⅲ)정신분석적 연구와 치료방법에 의해 나타난 정신과정에 관한 한 묶음의 이론들이다. 정신분석이론은 인간에 대한 결정론과 무의식이라는 두 가지 개념을 기본적으로 가정하고 있다. 즉 인간의 행동은 우연히 일어나는 것이 아니고 내면적인 충동에 의해서 일어나는 것이며 빙산의 대부분이 물속에 잠겨 보이지 않듯이 마음의 대부분은 의식할 수 없는 무의식 속에 잠겨 있다고 보며, 인간의 모든 행동은 그 원인이 있고 나름대로 의미가 있다는 것이다. 따라서 개인의 행동을 이해하기 위해서는 무의식 속에 내재해 있는 갈등과 충동을 이해하여야 한다고 주장한다. 이 이론에서는 자유연상이나 꿈의 해석 등과 같은 방법을 사용하여 무의식을 탐색하는 데에 중요성을 둔다.

2. 정신분석이론의 특색

1) 인간의 행동은 무의식과정의 인과관계에 의해서 생긴다고 여긴다.
무의식은 바다에 떠다니는 빙상의 해면 속의 부분과 비유되는 것처럼 정신내계(內界)의 대부분을 차지하고 있으며, 행동은 항상 현재의 상태․행동과 과거의 것과의 사이에 근거하여 일어난다는 무의식과정의 인과관계(심적결정론)를 강조한다.
2) 인격의 형성에 관하여 영아기, 유아기의 체험을 중시하고 있는 특징이 있다.
현재의 행동을 설명하는데 과거로 소급해서 추구하는 등의 특징을 보이며, 영아기․유아기에 있어서의 심리성적인 인과관계에 의해 발달단계에서 심리성적욕구를 어떻게 만족시키는가와 관련하여 고유한 인격이 형성되어간다고 생각한다.

참고 자료

없음