영화감상 포인트(lean on me)

소개글

교육학개론 과제입니다.

영화감상 포인트 별로 정리해서 제출했던 것입니다.

목차

1. 이 영화의 무대인 이스트 사이드 고교는 어떤 교육 문제들에 직면해 있었는가?
2. 주인공 조 클라크 교장은 어떤 스타일의 학교운영 방식을 보여주는 리더였는가?
3. 클라크 교장의 성공은 어떠한 교육적 의미를 가지고 있는가?
4. 그 외의 느낀 점에 대해 적으시오.

본문내용

1. 이 영화의 무대인 이스트 사이드 고교는 어떤 교육 문제들에 직면해 있었는가?
이스트 사이드 고등학교는 많은 문제점을 가지고 있다. 그 중 가장 큰 문제는 교권추락을 것이다. 영화 초반부에서 교내 식당에서 친구들끼리 싸우자 한 선생님이 그것을 말리려 했다. 그러자 싸우던 학생은 오히려 말리는 선생님을 구타하기 시작하고 끝내 앰뷸런스에 실려 가는 모습까지 나왔는데 너무나 충격적이었다. 그것은 교권이 추락한 것이 아니라 교권이 아예 없음을 의미하는 듯 했다. 선생님이기에 학생은 그런 행동 자체를 하는 것이 말이 안 되기도 하지만 기본 상식으로 다른 사람에게 어떠한 정당한 이유 없이 그런 행동을 하는 것은 용납될 수 없는 일임에도 불구하고 그런 행동이 자연스럽게 일어났다. 학교에서 교권이 의미하는 바는 매우 크다. 학교는 자율성이 부여되는 곳이기도 하지만 그 자율성의 배경에는 어느 정도의 통제가 있어야 가능하다. 하지만 이스트 사이드 고등학교에서 보여 지는 자율성에는 그 어떠한 통제도 남아있지 않은 채 자율성 그 자체만 남아있었다.
이스트 사이드 고등학교 학생들에게 있어 공부란 없어 보였다. 이스트 사이드 고등학교 학생들의 대부분은 어렸을 때부터 공부 안하는 것에 더 익숙해졌기 때문에 학업 능력 평가에서 70%를 넘지 못한 다면 학교가 주정부로 넘어갈 위기에 처해 있게 된 것이다. 누누이 깨닫고 있는 사실이지만 학습에 있어 동기유발은 그 어느 것보다 중요한데 이스트 사이드 고등학교 학생들에게는 학습 동기는커녕 공부의 존재자체가 없는 것 같았다.

참고 자료

없음