도덕 심리 관찰 분석

소개글

어린이 도덕 심리 관찰 분석 레포트

대구교대 허 교수님 A+레폿입니다

목차

Ⅰ. 마당열기

Ⅱ. 아동 이해

Ⅲ. 면담 내용

Ⅳ. 피관찰자 분석

Ⅴ.도덕적 처방
1. 정서 치료
2. 운동 요법
3. 그림 치료
3. 상담 치료
4. 가정 교육
5. 학교생활 지도
6. 자연 치료
7. 도덕 수업을 통한 처방

Ⅵ 마치며

본문내용

Ⅰ. 마당열기
어느새 부턴가 우리 사회에는 ‘초딩’이라는 용어가 생겨나기 시작하였다. 초딩이라는 용어는 초등학생을 단순히 지칭하는 용어가 아니다. 초등학생들의 행동이 사회적으로 큰 영향을 미치게 되면서 그들을 ‘초딩’이라는 용어로 표현한 것이다. 우스운 이야기지만 전에 나의 친구가 휴가를 나와서 집으로 향하는 길에 초등학생들이 장난감 총을 들고 단체로 쏘아대서 무서워서 집으로 달려갔었다는 이야기를 들은 적이 있었다. 요즘의 아이들은 이전의 아이들과 많은 변화를 보이는 것 같다. 초딩이라는 용어는 인터넷 상에서의 무서운 정도로의 댓글이나, 요즘 높아져만 가는 초등학교의 범죄율 등을 반영한 것이다. 예전의 초등학생들과는 매우 다른 모습들이 생겨나고 있다. 이는 대구 집단 성폭행 사건처럼 도덕적인 영역에서도 마찬가지인 것 같다. 아이들의 도덕적 행동들이 조금씩 바뀌어 가고 있다는 생각이 든다. 이렇게 바뀌어 가는 아이들의 도덕성에 대해 올바른 방향으로 지도하기 위해서는 이들을 위한 지도가 뒤따라야 할 것이다. 아이들을 지도하기 위해서 아이들이 도덕적으로 어떤 고민을 하며 어떻게 생각하고 판단하는지에 대하여 아는 것은 가장 기본이 되는 과제이다.
이를 위해 나는 평소에 내가 과외를 하는 아이 2명과 친척 동생(2,3,5,6학년) 아이들과 이번 실습 기간 동안 구미 덕촌 초등학교에서 만난 6-1반 아이들과 중간 중간 만난 아이들에게 간접적으로 질문을 던지면서 아이들에게 부담을 주지 않고 노는 가운데 자연스럽게 아이들이 답하도록 하여 아이들의 심리를 파악해보도록 하려고 노력하였다. 아이들과의 대화를 통해 느낀 것은 아이들이 철없이 행동하는 것처럼 보이지만 어느 정도 도덕에 자신의 가치관들이 비교적 잘 정립되어 있고 무엇이 옳고 그른지에 대해서도 나름의 기준을 잘 가지고 있다는 것이었다. 다만 그것을 지키려고 실천하는데 있어서는 아이들마다 차이를 보이기는 하였다. 이제부터 아이들과의 면담 내용을 통해 아이들의 도덕 심리를 분석해 보기로 하자.

참고 자료

없음