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전 생애 발달모델

*연*
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최초 등록일
2008.06.26
최종 저작일
2008.04
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소개글

전 생이 발달모델에 대해 정리한것이에요

목차

1. 인간이해에 대한 전 생애 발달모델
2. 전 생애 발달모델 연구의 핵심 개념
⇒ 과제준비하면서 느낀 공동 소감

본문내용

1. 인간이해에 대한 전 생애 발달모델


인간발달 연구 초기에는 연구 대상이 출생부터 아동기 또는 청년기까지로 국한되어 있었다. 그러나 성인기와 노년기의 인구가 증가하고 인간발달의 연구대상의 연령범위가 점차 확대되기 시작했고, 교육의 대상도 성인이나 노인을 포함하는 평생 교육적 차원에서 이루어지게 되었다.
발테스(Baltes)등을 중심으로 하는 일련의 연구자들은 아동기와 청년기에서의 변화과정을 중시하고 이후 시기의 발달을 정태적, 쇠퇴적으로 보았던 전통적인 발달관점을 수정하여 발달의 변화는 전 생애적으로 일어난다는 주장을 펼쳤다.
그리고 전통적인 발달 관점을 취하는 이론들이 노년기에는 단순히 인생의 쇠퇴기로만 인식한데 반해 인생의 후반기에도 정신적인 발달이 일어난다는 입장을 바탕으로 ‘지혜’라는 개념을 사용해 실생활의 경험에서 축적된 높은 정신적 특성에 대한 연구를 통하여 실증적으로 밝혀냈다.
이는 보다 심층적이고 폭넓은 인간이해를 도모하고, 점차 고령화되고 있는 현대사회에서 삶의 의미를 찾을 수 있게 해준다는 측면에서 의미가 있다.

2. 전 생애 발달모델 연구의 핵심 개념

ㆍ한 개인의 발달 경로에 영향을 미치는 다양한 요인들의 맥락에서 개인의 발달과 정을 설명한다.
ㆍ발달은 전 생애적 과정이다. ( 인생의 어느 시점에서도 시작 가능 )
ㆍ발달은 각 발달단계에 따른 획득과 상실로 이루어진다.
ㆍ젊은 시절과 달리 자원을 나이가 들어감에 따라 이미 습득한 능력의 유지와 상실 의 조정을 위해 사용한다.

참고 자료

http://ketc.edupia.com/EduInfo/BoardView.aspx?no=17&code=E4&page=1 http://www.baltes-paul.de/
노인간호학 /
성인발달의 이해 / 학지사 / 정옥분 / 2000
발달심리학 / 학지사 / 송명자 / 2003
*연*
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